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老年大学校园文化建设实践与思考

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:28KB

文档介绍
务写春联等等,受到了社会各界的好评。Р Р Р 5、广泛开展文体活动,活跃校园文化娱乐生活,确保老年人老有所乐。学校举办学习党的十八大精神征文、重阳节书画展、“诗词论坛”、摄影作品展、老年大学秋季运动会,广场舞班学员参加“健康美丽舞起来”2013年加兴市首届市民运动会暨海盐县女职工广场健身舞展示秀等活动,进一步活跃校园文化生活。学员们在开展文艺活动中展示和交流了才艺,促进了健康,获得了快乐,为构建和谐社会作出了积极的贡献。Р Р 三、开展校园文化建设的体会Р Р 1、校园文化建设是巩固教学成果、提高教学质量的有效途径。举办书画摄影作品展、汇报演出等校园文化活动,使广大师生能通过评比和社会反响等方式发现优缺点,查找不足,从而扬长避短,全面提高自身素质;使教师能更有针对性地走寓知识性、实用性、娱乐性和时代性为一体的教学路子,搞好课堂教学,使学员更积极有效地搞好学习。Р Р Р 2、校园文化活动能在极大程度上激发学员的成就感。老年教育的对象相当一部分是刚从工作岗位上退下来,他们在一段时间都会有心里空虚、孤独失落的感觉,甚至还有少部分人会有“人老不中用”的想法。学校针对这些情况积极开展各项文化活动,如举办摄影、书画、歌咏、舞蹈等活动,从多个方面给大家提供机会,使每个人都有一个展示的平台,从而真正做到“老有所学、老有所乐、老有所为”,以获得心理满足感和成就感。Р Р Р 3、校园文化是课堂教学的延伸和补充。积极拓展校园文化建设能调动每位老年学员把课堂上学到的知识与技能,转化为服务社会、发挥余热的能力,在发挥自己、快乐自己的同时,为活跃社区精神文化生活,构建和谐社会作出积极贡献。Р Р Р 老年大学是一个集学习、颐养、康乐与进取有机相结合的场所,实践证明老年大学校园文化建设健康发展十分有利于社会文化、生活教育、老龄教育的全面进步,能不断提高学校的教学质量、文化质量,使老年大学越办越好。

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