合,理论、技术学习与考察实践相结合,全面提高后勤人员的综合素质。4、加强党组织建设,充分发挥党组织在后勤实体中的作用。高校后勤,具有“教”的属性。在后勤社会化改革中,必须坚决服从于党委领导下校长负责制的根本管理体制,努力加强党组织建设,充分发挥党组织在后勤管理和人才队伍建设中的组织领导作用。一是要坚持党管干部的原则,要使后勤干部始终处于党组织的管理之下,把好用人关,按照德才兼备的标准,严格选拔聘用干部,将真正懂管理、善经营、作风正派的人选拔为各级领导干部。二是要切实有效地开展政治学习,做到学习有计划、有材料、有制度、有考核,尽快提高后勤管理人员的政策理论水平、思想道德素质和解决实际问题的能力,建立起正确的人生观、价值观,帮助他们处理好个人利益与国家利益、集体利益的关系,处理好经济效益和社会效益的关系,处理好求真务实和开拓进取的关系。三是要建立健全监督机制和考核制度,让要干部的权利始终处于党组织和人民群众监督之下,通过对每位干部的跟踪考核,及时发现他们执行制度、遵守纪律、工作实效的好坏,经营和管理能力的大小,综合素质的高低,确保后勤干部队伍的先进性。5、坚持“以人为本"的理念,创造良好的后勤企业文化。高校本身是一个充满文化气息的场所,承担育人的重任,作为这个组织里的一员,后勤也承担着“育人”的重要职责责任,后勤人员的一举一动,一言一行,都承载着学校的文化底蕴。因此,建设具有学校特色的后勤文化是后勤实体发展的需要。学校特色的后勤文化的建设,需要我们树立'‘以人为本”的意识,不管是“干部”,还是“群众”,不管是“老人”,还是“新人”,不管是“正式工”,还是"临时工”、“企业工”,都应该一视同仁,其人格和劳动价值都应该得到尊重和重视。学校应结合自身实际,在经费允许的情况下,组织各种文化活动,教育活动,培养员工的集体主义精神和协作意识,用精神的力量进一步增强广大职工的凝聚力和向心力。
全文预览
