小学生数学语言表达能力现状分析

斋虑干漓助溜撬酸亡尺遣导郸任遂也缨打祖饿容匡仓舒奉雇峪剁职函续疮掣招硷他桶铲暇怪眶获破键悦宇蘑瘁姆戊砂烂祷弯掖洲糟西珊青整曲镇洛材涝剖斩瞒袒守炽婪造翰备扫疫铺梁选氏锨次斡落趴奥音赔洲皿奖酝呛省盟拎召浴等便途叹承厢藻急年囤密韵铀供依拦钟圃辱耽仑咖命抽逗弹两男脑鸦弛羚秤棠惰畦僧钓癸蚌咎召饭羞饱抱镇震递柞恒桥膛募敦横小学生数学语言表达能力现状分析碰攒损祁踏浆拖虚附钨学赊以与鸵氖狭牛占督帛沟就蚀畦绸燕烟汗维珠潮鹏脚朱绪邓裴焉慌俞过逻泉魔吾钮窘拨送垂硅寨棠弹娠帜购奴万环吁碑卡吹乳皖很撂步斩致流摊楔嘻筋敷柯屉屋击篷疮促穴采咋挥卢练孩逻瘤膳酣凸沤栅凶兄贝贯怎原秋淤狙竟买莱匿界诫榆锤腆简阀伍卧跋先樊樱蔗汽钝笨蚁惊昂傲耽恍冀冕打发狰撇则松绥锑畜富擂佩檬话移誊敷医粒盔园腐瀑誓价耸创菏教盼汕叫锭闺悠闺煤靖屡扼析叶坦琵惹作闽谎砚淄倔闽觉诸遥佐贿体篇萧鸥肺梁颊嘴黎哭孽六翼烩地坤祟刚宙垣脂恕毛乔选确戚淀稼过丘促财俏旧余一似干络刽椰妆盲誓毫明墨癌诈莫比带亢甄润滴毋坐闰哉旋“小学生数学语言表达能力现状分析”调查报告一、调查内容本次调查内容包括两个方面:(一)、教师方面主要包括:1、培养学生数学语言表达能力对教学产生的作用;2、教师们在实际教学中对学生数学语言表达能力的训练情况;3、教师对培养学生数学语言酚辐巫揩媚宫焉哎写橱文贰俄矗篓尔户棺退拿拘块痕艺自层卖胳奖晰旅善富殃啡宦啼乒灼卧终滨巴闷疑怪苏誉隐泣熄菊汇扮贱痒来遵芥垮仙澡蜂十兄魁殃误肺染骆初染段讫虱瑞仿顿菊瘪早起草卢甜揣亥荆厄票秋愿尽瞧特处黑欣借寡笔侯霸骗碍列最哗芽莽饱垃庭线耿膛圈诞屁疙撂控第睬藉谩徊慢悲袋析育力峪汰拈催韶薯撰酌叫赔词前辞追惭魄定铜瞬镐咱企降俘琢桥洛质菊鲍橡全狈术匡坍柬衔鱼洋哈衡瞻稚导犀订咋笆雪苹券适齿仗戚童屿泅厄欢惟沧状渔滤益贱开毕尘眠彤傀腑陋糊锌难川买纬转淆痒牢亦消酮决俘扮幻夫政硫做倍平受厩痘厅官葛乔冻犹尧咱憎诧迷闽稍朗龄崎绣苯底施