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小学生数学阅读能力现状调查表

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:29KB

文档介绍
C 5--10分钟 D 10分钟以上Р8、你阅读数学书或数学题时是否有用符号画重点的习惯?( )РA 经常B 偶尔 C 在老师的要求下画 D 从来不画Р9、做题前,你是否有读题的习惯( )РA 常常是这样 B有时是这样 C 偶尔如此 D 从不这样Р10、在做较难的数学应用题时,你会边读边划出关键的词句吗?( )Р A从不 B偶尔会 C经常会Р11、数学文字、数学符号、数学图形三种方式表述的知识,认为哪一种较难理解? ( )РA数学文字 B数学符号 C数学图形 D、三者均是Р12、数学阅读有用吗? ( )РA十分有用 B 基本有用 C有一点用 D 没一点用Р13、你用什么方法进行数学阅读? ( )РA 读写结合,主动吸取知识 B被动接收РC死记硬背公式法则 D一目十行,不求甚解Р14、你认为什么原因造成你数学课本阅读较少? ( )РA、负担过重,没有时间 B、没有与数学有关的书籍РC、老师没要求 D、根本不感兴趣Р15、你在阅读时,遇到读不懂的地方,能积极思考,克服困难么?( )РA、经常能 B、有时能 C、偶尔能 D、一般不能Р16、在阅读数学书时,你经常遇到下列哪种困难,可多选( )РA、书上提到的以前的知识经常忘记РB、前面所学的内容与现在所学的内容产生混淆РC、习惯用前面学习的方法,来理解现在的РD、感到数学太抽象,使自己无从下手阅读Р17、你在阅读遇到困难时,采取以下哪种方法?可多选( )РA、放弃 B、出现困难处反复阅读РC、联系上下文阅读 D、请教老师或同学Р18、在信息技术环境中,你主要的阅读的途径是什么?( )РA 书籍 B电脑 C手机Р19、你会制定数学阅读计划并严格执行吗?( )РA制定并严格执行 B制定并有时执行РC制定计划但很少落实 D无计划随意阅读Р20、你认为数学阅读对数学水平的提高有作用吗?( )РA十分有用 B基本有用 C有一点用 D没一点用

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