《小学英语阅读教学的研究》结题报告

了教师的个人专业成长。(-)成果资料1、?对学生调查问卷卷的相关资料(文字资料)(1)?、小学英语阅读教学基本情况调查问卷(2)?、调查分析报告2、?课堂活动资料(文字及照片复印件资料)实施课堂阅读教学相关资料(电子版及照片)3、学生英语书法比赛(书法原件及奖状的复印件等资料)五、六年级学生书法比赛的相关资料4、?教师的案例反思及随笔(文字资料)《情趣交融激活小学英语阅读教学》?XX《浅谈小学英语阅读教学的…些做法》?XX《小学英语阅读教学随笔》?XX《小学高段英语阅读教学随笔》?XX5、?研究论文及报告(文字资料)《小学英语阅读教学的研究》开题报告?XX《浅谈小学英语阅读教学》?XX《浅析小学英语阅读教学》?XX《浅谈如何实施小学英语阅读教学》?XX《浅谈小学英语阅读教学的一些做法》?XX《小学英语阅读教学基本情况调查分析报告》XX小学英语阅读教学的研究》结题报告?XX《小学英语阅读教学的研究》工作报告?XX(以上详细资料见成果汇编附录)四、存在的问题和今后努力的方向(一)存在的困难:1•我们的英语教师队伍还不够专业,这需耍我们不断的学习来提高自身的业务水平。2•与外界交流不够,与大城市的优秀教师进行交流太少。课堂上我们尽量用英语和学生进行交流,但是课后学生几乎没有英语环境,所以只靠课堂远远做不到听力和口语的训练耍求。(二)努力方向:希望教研组多开办学术研讨经验交流活动。将汉中名师教学视频与广大教师共享。老师不断加强学习來提高自身的业务水平。4•在班级里建立学习互助小组,优帮差。5•家校联系,了解学生在家的英语学习情况,从而做到有的放矢。6•课前备课要充分,因为备课不仅仅是简单的备好一节课,而是要备好每一个学生的实际学习情况。参考文献:1、?《小学英语新课程标准》2012[最新修订版]人民教育出版社2、?《教育心理学》2011第1版黄正夫主编北京师范大学出版社撰写人:XX