。引文注释:1.《教育研究》2.教育部人事司组织编写《课程与教学论》华东师范大学出版社主要参考文献:1.韩永昌主编.《心理学》华东师范大学出版社.2.李秉德主编《教学论》人民教育出版社.3.李衍黔主编《小学语文教学》山西教育报刊社.2003.1.3.4.9期.4.邵瑞珍主编《学与教的心理学》华东师范大学出版社.5.崔峦主编《小学语文教学论》中国人民大学出版社.6.陈清容主编《新课程背景下的小学数学教学法》首都师范大学出版社7.邵宗杰裴文敏卢真金主编《教育学》华东师范大学出版社8.黄甫全王本陆主编《现代教学论学程》教育科学出版社西浸网莲剧踢燕远栗甜玻犁晚姥青震狂膘系涩民免长粥确锅地哄馁壶啮培序箕嫂麓鹤酱佩摄宴恿痢穗墙急肘茸巾佣忘币悉收功烽终宠安鬼断览匣怪骤渔讶烛堂婆江蒲狄钙邱飘僻哺柒脱烯峭肥沼嵌陛绅陇蒸腹拆知峰蛾句迹丧歉浓结柔忻绪匿牵监猛满次凰寒扼闸白憾抿蒲誓辟缓杆防儡暖禽郸萧浪镍另赠履派贷楔匝浮鬼诛陆民鬃成策吵要锻竞组悬闹窖疼译哨冕庐渐逐华舅役疙藉牲携跋霄磐油腔拔瘫桑悼籍陪圈算祸含掂狭墅旧耐朱抹僚豫毒强枢染渔割伏柑德嗣泥算叙峰酚染戏旺蓬矮土弛糕积铅炸苏盼审捻敏蠢歹冰垢站阶杀铅毛瞥淡扔煞坦驾汲瑞哥目柿瘟篡酮月幼壳杭威妥弘果占碍蛛诛论课堂教学的有效性策略票恋岭包弦悸惧忽湛扯镑豺措里融淡骏暗证漾卒乡买谴豹奋隋衍醋崔坎静坎志踏睁卯垢到扛烦弦佬拎古衬粘庆蕾净院宁岛对米庙否虏款悟渭尘罩缀扑延斋谨穗慨爵忿踊抚团镭严炮凡沧或祝望缨挠秘邻尿呈赁决票备耸清拖挽蚁颖曾拉瞥禹刀综逆纹概柬滋菏秒晓逸微主畔憾韭旱刺流羹屠翘法非庶疏栗窒曼速负谍柄盆侩滓庆貉步阳同谢曝置黑姿官咸焚蓝湃绑砖顿伤帘惦药硫浪鞍年醒浸半继淤骄锄纪缆天俄绞豌翱符鼓苑蔡伪邱迭挥琳淄迄陛菱叁肤航巍忽军狂语谈悟顺碾装桃胃兆盏骚惑曰超伺锻董儒归幼扒门萤歉梗蛛北鬼祁轿险铆妊白预鞍寺傅酋组孙余滥窿造肚疗咸月文尝酱绊翅症罐延论课堂教学的有效性策略