美术学科高效课堂建设

课的设计应按照“个人初备一一集体讨论一一课案生成一一个性设计一一课后反思”的流程进行。3实施有效教研,解决操作疑难。学校以创建高效课堂活动为契机,建立健全各级教研组织,完善各种制度,制定相关措施,确立研究主题,安排活动日程,攻克操作过程中的疑难问题,确保教学研究在打造高效课堂中的推波助澜作用。4营造文化氛围,激发实践热情。充分利用楼道、走廊、橱窗、校报等空间,加大对高效课堂创建活动的宣传,让高效课堂的理念占领学生的视线,让学生“浸泡”在高效课堂的文化氛围里。通过氛围的营造和文化的酿造,让高效课堂更有行动基础,更有实施动力,更有发展方向。六、保障措施要做到高效课堂建设的健康、有序、协调、可持续发展,必须有切实有力的保障措施。L统一思想,提高认识及时召开动员大会,认真领会市教育局文件精神,明确具体工作要求,加深对高效课堂创建活动重要性的认识,积极组织和引导广大教师全员参与高效课堂创建活动。2多方联动,齐抓共管。建立教育行政、教研、督导等部门和学校合力推进工作的机制,在上级领导小组的统一领导下,在充分发挥各自职能的基础上,形成多方联动,齐抓共管的工作格局。3加强教师培训。以课程改革为重心,以构建高效课堂为突破口,以《中国教师行动网》等贴近教师、贴近教学、贴近课堂的教学资源为平台,对教师进行系统培训,充分发挥研训一体效应,促进教师发展提高。总之优质、高效是未來课堂教育发展的必然趋势。在课堂教学实施过程中,我们要注重每一名学生的兴趣和爱好,以及他们的实际接受能力。美术教育是全面素质教育的一个重要组成部分,它的艺术教育功能有自身的独特性,不是其他学科可以代替的,所以重视美术课堂的优质高效教学研究很重要,而注重理念更新和方法指导实现美术课堂的优质高效更加重要,更需要我们全体美术教育工作者齐心协力、共同探讨。附:推进美术学科高效课堂建设活动指导小组组长:刘洪星成员:杜宝兰李秀英李志芹张书英