识的时候,我们不能一味的去照本宣科,也不要一味的去把知识灌入学生的大脑。我们要首先除去学生对于老师的依赖性,培养学生独立自主的能力。这样在我们传授知识的时候,才会事半功倍。二、?要让学生不怕老师由于性格的因素,有的学生外向好动,有的学生内向害羞。而这两种性格的学生,最让我发愁的就是性格内向的学生了。性格内向的学生,不喜欢与同学说话,在班上也就跟自己的同桌说几句,从来不会跟被的同班同学说。同样的这样的学生也不喜欢回答问题,每当你提问的时候,他们就会把自己的头放得很低,害怕老师看到他,提问他。同时在他们的心里对老师存在着畏惧,觉得老师高高在上,觉得老师掌握着他们的生杀大权。怕老师批评,怕老师惩罚。面对怕老师的学生,怎样才能使他们能够好好的学习很重要。要想使这部分性格内向的学生,这部分惧怕老师的学生有一个好的成绩,首先要做到的就是让他们不再怕老师。俗话说:“江山易改本性难移”。要想让他们不怕老师,那就要改变他们的性格。要改变学生的性格,是非常困难的,但也是必须的。三、?要让学生学会尊敬老师老师,在一部分学生眼里是伟大的,是值得尊敬的。但在一部分学生眼里,老师就只是一个称呼,就跟农民一样,只是各自从事的事情不一样而已,老师教书是应该的,我们来读书是交过学费的,老师教学是天经地义的事情,这就是他的工作,对其尊不尊敬不重要。古人云:“尊师重教”,不尊敬老师,何来“重教”。四、?要让学生知道自己的义务《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定:受教育者应当履行下列义务:遵法律、法规;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习,完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。五、要培养学生的集体意识班级是一个大家庭,是一个大集体,大家共同在一起学习知识,就应该要有一种集体意识。“不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。”(奥斯特洛夫斯基)
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