中需要用到的各种心,现在请同学们静下心来自己好好想一想,你觉得自己目前已经具有了哪些“心”。请在心形下方的括号里打一个勾,并记住继续保持帮助你成功的心。接着,找一找自己目前学习最需要哪些“心”,写在下面的心形上。记住,以后的学习中,要多用这些心。四、交流学习经验,共同成长请同学们先好好想一想自己的学习方法和习惯,然后写下来。全班交流好的学习方法和习惯。相互学习,共同成长、进步。五、教师小结。做任何事情都需要用心,当然学习也不例外。这节课,同学们都知道了学习需要用哪些心,也找出了自己还缺少哪些心。我想,你们一定会在以后的学习中记住这些心,也一定能吸取同学的好的学习方法,取得更大的进步。板书设计:2、学习要多用心找心比赛——静思园——学习经验交流会——小结教学反思: 这节课采取找心游戏的竞赛,提高了学生学习的积极性。另外,通过相会交流,开阔了学生们关于学习经验的视野,使他们知道了同学的好的学习方法。也向同学展示了自己好的学习方法。3、博览群书教学内容:博览群书教育目标:教师:通过具体案例分析,让学生意识到培养良好的读书习惯的重要性和必要性,形成好的读书习惯会带来好效果、好成绩的观念。学生:知道读书应该读哪些内容,分析自身存在的问题,充分发挥自己主观能动性,改掉不良习惯。教学重点和难点:通过具体案例的分析,使学生意识到良好读书习惯的重要性,知道读书应该读哪些内容,分析自身存在的问题,改掉不良习惯。教学过程:一、导入教师:同学们,有一个特别活泼、聪明的朋友,他能给你带来快乐,带来知识,是你们的忠实的朋友,陪伴你的一生。让学生猜猜是谁?二、讲授新课教师请一位同学猜猜答案,同时将答案制作成投影片打出来。教师给学生们分析答案的原因。教师:读书习惯的好坏直接影响你学习的效果、成绩,甚至会影响你学习自信心的建立和保持。有了读书好习惯,才能使你充分发挥聪明才智!
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