广州版五年级上学期心理健康教育 我有哪些潜能 教案

广州版五年级上学期心理健康教育我有哪些潜能教案Р 1.教学内容:快乐小精灵Р 2.教学目标Р 1、认识到天生我才必有用,每个人都有自己的长处。Р 2、认识到每个人都不是万能的,都有自己不足的地方。Р 3、我们要继续往自己长处发展,不足的地方则要努力提高。Р 4、学以致用,在生活学习中实践自己的长处,提高自己的不足之处。Р 3.教学重难点Р 1、认识到天生我才必有用,每个人都有自己的长处。Р 2、认识到每个人都不是万能的,都有自己不足的地方。Р 3、学以致用,在生活学习中实践自己的长处,提高自己的不足之处。Р 4.教学准备Р 1、一个课件。Р 2、教案Р 教学时间:1课时Р 5.教学过程Р 1、听故事,明道理。Р 教师讲书上第28页动物相互学习优点的故事。Р 学生讨论,听完故事,你明白了什么?(每人都有自己的长处和不足,不要盲目学习别人,重要的是把自己的最好的方面充分发挥出来。)Р 2、夸一夸Р 课前请父母、老师和同学说说你的优点和长处是什么,然后自己也想一想自己的长处,填写好课文第30-31页的表格。Р 3、测一测Р 做31到32页的题目,对照结果分析,知道自己的强项是什么,不足在哪里。Р 4、讨论,分析Р 知道了自己的长处和不足,我们应该怎么做呢?Р 6.板书设计: 我有哪些潜能Р 1、听故事,明道理。 2、夸一夸,测一测 3、分析、讨论怎么做Р 7.教学反思学生明白了自己的优点和长处在哪里,也知道了自己的不足,但是,仅仅一节课的学习,本课的教学难点很难很好地解决,这就需要教师在以后的工作中有意识地提醒学生。