教案(急性肾衰竭内页)1(1)

肇庆医学高等专科学校教案专业:14临床课程:急性肾衰竭教案编号:课题急性肾衰竭课时2任课教师彭锋授课日期2016.5.4授课方式理论课教学方法讲授法知识点1、掌握急性肾衰竭的临床表现、实验室检查、诊断标准、治疗2、熟悉急性肾衰竭的病因、发病机制及鉴别诊断3、了解急性肾衰竭的预后重点急性肾衰竭的临床表现、诊断标准、治疗难点急性肾衰竭的治疗教学目的、要求:重点讲解急性肾衰竭的临床表现、诊断标准、实验室检查及治疗。一般介绍本病的病因、发病机制。教学内容提要:1、急性肾衰竭的定义2分钟2、急性肾衰竭的病因和发病机制12分钟3、急性肾衰竭的临床表现28分钟4、急性肾衰竭的实验室检查3分钟5、急性肾衰竭的诊断及鉴别诊断20分钟6、急性肾衰竭的治疗及预后25分钟课后思考题:急性肾衰竭分那几期?教学设计:(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)教学环境:多媒体课室。教具:教材,多媒体课件。教学参考资料:人民卫生出版社,孙锟,沈颖主编《儿科学》,第五版,2014年。教学过程:一.联系学习委员,检查人数,观察教学秩序。二.讲授教学内容1、急性肾衰竭的定义2分钟2、急性肾衰竭的病因和发病机制12分钟3、急性肾衰竭的临床表现28分钟4、急性肾衰竭的实验室检查3分钟5、急性肾衰竭的诊断及鉴别诊断20分钟6、急性肾衰竭的治疗及预后25分钟教学小结与检测:急性肾衰竭分那几期?教学后记:课堂纪律较好,学生也比较活跃,但存在个别学生缺席。注:实验课的教学设计包括:实验原理介绍、基本操作(仪器介绍)、实验重要步骤、实验中应注意事项。见习、社会调查、专题讨论、病例分析等的教案内容可参照理论课教案内容编写。