22复习1-2课16复习3-6课2217复习7-9课2218期末考试22 六、教学措施:1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,认真写好教案。2、认真执行课时计划,严格把握35-40分钟的课堂时间,向35-40分钟要效率。3、充分作好课前准备,设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。4、认真上课,在课上多给学生自我表现和发问的机会。因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。5、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。6、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱。7、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。8、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导。9、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识。10、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质。11、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革。12、根据本校条件设备,充分利用录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。13、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性,并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力,用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。14、丰富课外音乐活动,以学生的爱好为主开展课外音乐活动,使学生在平时生活中学习音乐。总之,在音乐教学中实施自主学习,要坚持从培养学生兴趣出发,精选一些妙趣横生、有趣味的教法,让学生多听多唱,放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”,成为学习活动的主体。
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