《北京的春节》综合实践活动教学设计李萌教材课程

与人相处,增进友谊,发展协作能力,是综合实践活动中不可缺少的一环。在总结课上,各个小组认真的对在《北京的春节》一课中小组活动时的收获与不足进行了总结。为下次的活动打下了一个良好的基础。本次综合实践活动共分为6个阶段:(一)第一阶段:确立活动主题,明确活动步骤。(二)第二阶段:大胆走出课堂,开展实践活动。(三)第三阶段:全班进行资料整理,分析得出结论(四)第四阶段:交流汇报,展示成果。(五)第五阶段:整理资料,分类归档。(六)第六阶段:撰写收获,编辑成册。(师生双方)本节课是第四阶段。1、通过查阅资料和调查访问,加深对家乡春节习俗的了解,激发对家乡的热爱之情,并让学生懂得如何正确看待这些风俗习惯。2、在探究过程中,增长见识,发挥个人特长,培养学生的团队精神。3、培养了学生收集、整理资料,并根据资料总结、分析问题,解决问题的能力。版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究联系QQ688432421,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究联系QQ688432421,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242