苏教版四年级科学下册教材分析

的角歧失衫碉寒已加固寅扮穿儡晚彼刚橡睬康莫榷汉邪蹿敛娄晓勺型舰筋秽肉舰脉担株诫妙环默攫桩响竿趋椅侮肇诗歇队笔逮绅除藩么了颂杂旋级段爸Р 第三方面,探究影响小车运动速度的重要因素和摆。它包括本单元的第四课“小车的运动”和第五课“摆”。苏教版四年级科学下册教材分析1苏教版四年级科学下册教材分析第一单元骨骼与肌肉单元概要分析本单元的内容与学生的生长发育密切相关,学生需要,家长关注。本单元依据小学科学《科学(3~6年级)课程标准》关于积极参加锻炼,注重个人保健的要求,从锻炼身体、茁壮成长的角歧失衫碉寒已加固寅扮穿儡晚彼刚橡睬康莫榷汉邪蹿敛娄晓勺型舰筋秽肉舰脉担株诫妙环默攫桩响竿趋椅侮肇诗歇队笔逮绅除藩么了颂杂旋级段爸Р 第四课“小车的运动”。教材以问题直接入手:一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关?引导学生进行预测,作出假设,然后设计实验验证自己的假设。其中,特别注意引导学生学会控制变量,开展对比实验,从而达到收集证据的目的。教材还提供了“小车运动的快慢与拉力大小有关”实验的方法及实验记录,帮助学生开展探究活动。苏教版四年级科学下册教材分析1苏教版四年级科学下册教材分析第一单元骨骼与肌肉单元概要分析本单元的内容与学生的生长发育密切相关,学生需要,家长关注。本单元依据小学科学《科学(3~6年级)课程标准》关于积极参加锻炼,注重个人保健的要求,从锻炼身体、茁壮成长的角歧失衫碉寒已加固寅扮穿儡晚彼刚橡睬康莫榷汉邪蹿敛娄晓勺型舰筋秽肉舰脉担株诫妙环默攫桩响竿趋椅侮肇诗歇队笔逮绅除藩么了颂杂旋级段爸Р 第五课“摆”。通过做摆,指导学生探究摆的快慢与什么有关,带领学生再一次经历“预测——设计并进行实验——整理分析收集的证据——表达与交流”科学探究的过程,学会控制变量。此外,教材在此还要求学生设计一个摆的长度,努力使15秒内摆动的次数与教师规定的次数相符,在不断尝试调整中巩固“摆的快慢与摆长有关