,自然呼吸;可以适当地变换姿势,追求站立的动态美。坐如钟:入座时从容自如。行如风:行走时要稳健大方。卧如弓:睡觉的姿势以侧卧为佳,双腿适当弯曲,头颈稍向前俯,形如“弯弓”。(2)其他礼仪2.查一查:日常生活中的礼仪内容非常丰富,除了上面的礼仪,你还知道哪些礼仪。可以查一查相关的资料,也可以向其他人请教。六、课堂小结:对本节课所学内容进行小结,对同学们的学习情况进行评价。七、布置作业:1.在生活中运用,将本课所学化为实际行动。2.在生活多观察存在的现象,向家人、邻居等宣传本课所学内容。板书设计4.日常生活礼仪1.背景在线(1)整体礼仪站如松坐如钟行如风卧如弓(2)其他礼仪2.查一查:相关资料,或请教他人教学反思××县××镇中心小学教师教案任课教师2018年9月10日第三科课题1.日常生活礼仪课型新授第2课时教学目标1.了解日常生活礼仪。2.学习礼仪,在日常生活中运用。3.通过学习、运用礼仪,在日常生活中养成一个有教养的人。教学重点学习礼仪,在日常生活中运用。教学难点学习礼仪,在日常生活中运用。教法学法阅读、讨论法教学准备在生活中观察、思考教学流程一、组织教学二、导入新课复习上节课内容,引入新课。三、出示课题对本课目标、任务进行说明。四、引导阅读3.其他礼仪(1)仪表礼仪(2)语言礼仪(3)学校礼仪(4)家庭礼仪4.说一说:日常生活中还有哪些礼仪?可以查阅资料,也可以向人请教。六、课堂小结:对本节课所学内容进行小结,对同学们的学习情况进行评价。七、布置作业:1.在生活中运用,将本课所学化为实际行动。2.在生活多观察存在的现象,向家人、邻居等宣传本课所学内容。板书设计4.日常生活礼仪3.其他礼仪(1)仪表礼仪(2)语言礼仪(3)学校礼仪(4)家庭礼仪4.说一说:日常生活中还有哪些礼仪?教学反思××县××镇中心小学教师教案任课教师2018年9月17日第四周星期一第3节四(3)班综合
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