Р3、想一想,生活中的成果袋的样子。Р4、设计自己的“成果袋”。填写设计方案。(留作作业)Р下次课把自己设计所需材料带齐。Р设计方案Р我的“成果袋”设计方案Р需要存放的东西:Р用于制作的材料:Р设计图样:Р Р我的“成果袋”设计方案Р需要存放的东西:Р用于制作的材料:Р设计图样:Р板书设计: 做个小小“成果袋”Р第二课时Р教学步骤Р设计意图Р师生活动Р学生修改设计方案Р制作成果袋Р展示与评价Р修改自己的设计,进一步完善。Р动手操作,培养学生动手能力和实践能力。Р1、学生修改设计方案Р针对自己的设计方案,你有什么想法?现在,请同学们根据刚才的想法,自己修改自己的设计方案。Р2、制作成果袋Р现在,请大家按照自己的设计方案,拿出自己的工具材料,动手制作属于你自己的成果袋吧!Р3、教师参与活动Р在学生自主活动的同时,教师积极参与,针对学生活动时的突发情况,及时的进行辅导和引导。Р4、展示与评价Р总结与拓展Р通过展评,培养学生相互学习,反思的能力,得到更大的收获。Р拓展知识,谁学生进一步深化、提高。Р(1)展示自己的作品Р在教室里选一块地方,将学生的成果袋悬挂起来展示。Р(2)选出自己最喜欢的成果袋Р每个小组选出一个最好的成果袋,在全班展示。每个小组进行投票,选出最喜欢的一个成果袋。Р(3)请得奖最多的同学谈自己的收获Р请得到“我最喜欢的成果袋”得奖的同学谈一谈自己的收获,如:你是怎样设计出这样的成果袋的?你是怎样想的?Р(4)学生交流评价Р学生谈一谈自己的收获,并且填写“课堂评价表”。Р(5)教师小结评价Р教师针对学生的活动情况进行小结,并对学生进行课堂评价。Р5、总结与拓展Р在这个活动中,所有的同学们都发挥自己的聪明才智做出了一个个与众不同的成果袋,真不错!Р其实,保存成果的方法还有很多,如写活动日记也是。有兴趣的同学可以针对这个问题继续研究下去,肯定有不少收获!Р Р板书设计:
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