幼儿园小班教学活动设计方案周次:第二周撰写人:XX班级小班组织教师罗秋婷课程领域社会活动名称安全《防火知多少》活动形式集体日期2013年X月X日活动目标培养幼儿初步的自我保护意识让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程一、开始部分:从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。二、基本部分观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。 1、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤认识"严禁烟火"的标志。 2、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。 3、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办??三、结束部分:游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。效果分析与反思
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