应的实物图。Р活动五:美术活动《动物的嘴巴》Р活动目标:Р欣赏各种动物,体会描绘动物的艺术特点。Р用绘画方式画出各种动物。Р尝试用不同方法表现嘴的形象。Р活动准备:Р1、挂图:《动物的嘴巴》。Р3、图画纸、蜡笔、水彩笔、弹力绳、美工剪刀。Р活动过程:Р1、老师出示挂图,请幼儿观察各种动物的嘴巴,引导幼儿大胆讨论。Р--小猫的嘴巴有什么特点?Р--小鸟的嘴巴是怎样的?Р--你觉得谁的嘴巴漂亮?Р2、引领幼儿用自己的身体模仿动物的身体进行活动。Р3、引导幼儿大胆想象:如果动物的嘴巴互相交换了,会怎么样呢?Р4、通过挂图,选择自己喜欢的一种动物,画出来。画的时候老师适当提醒幼儿注意将动物的头和身体画大。Р延伸活动:Р幼儿画好以后可以用美工剪刀剪下来,利用弹力绳做成动物的头饰。Р主题反思:Р嘴巴,这个站在人脸中央位置的器官,有什么奇妙之处呢?对于幼儿来说,当然有着许多奇思妙想的问题。人可以没有嘴巴吗?嘴巴到底对我们有什么用呢?动物的嘴巴又什么特别的功能呢?动物的嘴巴和我们人类有什么差别呢?因此,在《奇妙的嘴巴》这个主题活动中,抓住幼儿好奇的心理,通过各种参与式的活动,让孩子真正地去了解嘴巴,同时来解开他们那些奇思妙想的问题。在主题的一开始,我们便让孩子从观察自己的嘴巴开始,了解嘴巴的基本构造以及生理特点。让孩子们知道各种动物有着各种各样的嘴巴,还了解了一些动物的嘴巴有着特殊的功能,对嘴巴的探究就更加感兴趣了。嘴巴的功能是非常明显的,因此,在活动中,我们着重让孩子们去感受嘴巴味觉的这一功能,于是,我们和幼儿一起用嘴巴去感受生活中各种东西的味道,说说自己喜欢的味道,小朋友在尝试味道的过程中都非常兴奋。Р参考文献:Р周兢、张杏如.《幼儿园活动整合课程》[M].南京:南京师范大学出版社.2012.5Р百度百科:嘴巴。Р3、文章作者:佚名《嘴巴嘴巴的自述作文》| 网站: | 来源:中国作文网
全文预览
