它表达了古代劳动人民的美好愿望。课后我们可以再选一些故事读一读。教学反思课题:语文园地八第4课时(总第课时)二次修改教学内容语文园地八(我的发现日积月累成语故事)教学目标1.养成自觉区别形近字的好习惯,并且在自我发现中培养探究意识。2.积累成语、歇后语,培养积累语言的兴趣和习惯。重点难点1.养成自觉区别形近字的好习惯,并且在白我发现中培养探究意识。2.积累成语、歇后语,培养积累语言的兴趣和习惯。教具准备多媒体闯关游戏第一关:巧辨形近字1、?教师课件或者小黑板出示:“凶狠恶狼”,请学生说一说发现了什么?2、?请同们用刚才的方法观察其他几组词语,把观察结果告诉同桌。第二关:成语我知道1、请学生读一读课本上有趣的成语,看看发现了什么?2>反馈。3、?学生联系白己已有的学习经验,再说出一些与这些同类的成语,丰富词汇。4、?巩固训练(同桌可以合作)⑴在下面成语的空白处填上合适的数字,使等式成立。()神无主X()霄云外=()湖()()家争鸣X()万火急二()载难逢各有()秋一以一当()二()步穿杨(2)成语中含有同义词,请填一填。狐()狗()和()悦()?左()右()?一模()()四、?第三关:畅游“歇后语王国”1、学生自渎歇后语,老师引导怎么用。2、学生联系生活经验,用上歇后语说话。3、?资源共享,说出白己积累的歇后语。泥菩萨过河一一自身难保铁公鸡?毛不拔?高山上点灯一一高明4.教师出示含有12生肖的歇后语。老鼠过街一一人人喊打?牛角抹油一一又尖又滑老虎嘴里把牙一一冒险?兔子尾巴一一长不了龙王跳海一一冋老家?打蛇七寸一一找要害马尾搓绳一一不合股?挂羊头卖狗肉一一有名无实猴子照镜子一一得意忘形?鸡蛋碰石头一一不自量力狗捉耗子一一多管闲事?猪八戒照镜子一一里外不是人五、?布置作业1、?以今天学习的内容办一份手抄报。可以是今天书上的内容,也可以是自己积累的内容。2、?搜集健康有益的歇后语。
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