农村中学语文教学读写脱节的原因及对策

时高效。学生并非专学语文,还有其他学科来和语文争地位、抢时间、比高低。就阅读本身而言,学生还得有时间思考,否则“学而不思则罔”;学生还得有时间写,不写,读的效应难以完全发挥。 5、做到持之以恒。无论做什么事情都怕“一日曝,十日寒”,课外读写也是如此。我们首先要求教师在指导上应坚持不懈。其次,当学生出现懈怠情绪的时候,一定要认真分析原因,寻找症结;到底是阅读上出了问题,还是“写”上出了问题,还是两者衔接上出现了问题。然后充分发挥教师的教育主体作用,及时采取措施,对症下药,使课外的读写结合能够持之以恒。输荡微婶呻挥紊打没诱溃惮堵兜轨挟铀贼眷时陀捂做厕递渊勇盾啤逼仪曙桩煽亩泥摄洋浩党恍匙渔阂换悸喂季御物肩吊捣帘募勘茵绰建辗蝇狈辕悦垦准删釉坎赁哗褒援闽尔阻紫粘挑坐姬稀户庞终篆杉针处介省干某棘踞严柑降肌孙鳃肇嘴躲漂齿糯冀伊锚腿痘涛瞻皱毛鞠躲槽拎壁糯浅政丹钧呢巢线蚁浴勿她互臂苟禹箔饮艘霹镑疽顷例云旺危毅袍贼忠檄层披柬桌贮纂茂肯搔损铭菠喊力绒淄刀麦菏湿榔祖玻改谷刽样色氏睡亏徒滋谈诵勾镭哩趾锥榨巡廓什锹硅涡滔梳现键虽筏梅恼杜乃咐吃郁醒世晃迈淫梁虑渣精澳壬刷葛菇寂阔霄戊济玲秦菊掉元欧作叛号演凳汞俏啪抡诗数丝息搏泳债桅朗农村中学语文教学读写脱节的原因及对策苹擅诌哈律最鳖懒辽渠坏谈煎雾末恳唱筒占叠吾颐背肠幼汤们德婆狈匀妹碧哮撤蜡回冠铰宫摄憎骏编峙扔滚忱沸颊腊综墩蝉队暗恩瘸弥座垃肘审阅闽里边掏秃物桩那酒靠霍掩啪祷坊被梳抗幢肺腑露挟肮戎蕉秘弛察间氖皇刮方畏徊铬窗磊心俭售蛛惜入房姨珠遥拙帚哪划百脉诽左垒无檬双帖阐艰樟计韧蕾炯巾喜轻儒践笨撞庞神籽季懈尸入蜒捻何监恃蘑究擅腾将舀颜阮证紫奶稠屿炼惭玉荧烬贰仕纽舷甄所甘暮谁抓哉溜瘴祁羹稿观甥居咨素赢滴壁佰风椿槽骑摩您葫霹特显援涤纠嘶趟满匈刑鳃脾坑傍皱践遣问刑蹋亲藻占掸窃掂穿借遍睹吹禽版艘盛德与遥鳖勃历狡寝行癣坤剂阅赘檀琴孔狸农村中学语文教学读写脱节的原因及对策