去联系那些在社会上有知名度、有地位的校友,希望这些校友为学校的建设与发展出钱出力,而对于那些普通的校友会成员往往采取不管不顾的管理方式,这样会使校友会变成少数人的功利平台,而不是广大校友的活动平台。慢慢地,其发挥的积极作用就会减弱,校友也会厌倦参与这种没有意义的校友会活动。这种校友会现象在众多高校中较为普遍,这是一种很不健康的校友会管理形式,不利于校友会的长远健康发展。 2.认同感对于上高职院校的学生来说,在这个层次的学校上学,学生学习心态不够积极,毕业后就业也不是很理想。如果学校的管理不严格,教学质量不高,让学生对母校所产生的认同感也就更低。假若学生以后在社会上取得一定的成就,也会感觉无关乎母校的教育。高职院校不注重培养学生与母校之间的感情,就可能造成以后的校友会感情基础不深,工作开展难度大的情形。一旦学生离开学校毕业,就会慢慢切?嘤肽感5牧?系。因此,培养学生对于学校的认同感也尤为重要,这关乎到学生的团体意识和毕业后校友会组织的难易程度,学校方面应加强对于学生校园文化、以及集体意识的培养,以促进学生的团体意识,在一定程度上也能够为后期的校友会组织提供便利。三、促进校友会工作开展的积极措施(一)加强组织建设高职院校想要发挥校友会的作用,一个完善的组织机构是保证其发挥作用的基本构成。高职院校在完善校友会制度时,首先要成立独立的校友会部门,构建独立的组织机构。校友会的会长由高职院校的领导兼任或者由知名校友担任,这样比较容易开展校友会工作。为了便于开展校友会工作,需要在学校设立校友会总部,而在校友较多的地域设立分部,便于校友沟通与管理。为了防止校友会机构官僚化,秘书处、理事会成员都要有知名校友与普通校友担任,这样便于传达校友诉求。而在高职院校内部,除了校总部之外,还要设立院系分部,这样的工作机制能够方便各院系校友之间的信息沟通,使得院系与学校的校友会工作职责明确、工作效率更高。
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