《雨天等妈妈》、唱《小伞花》、歌表演《小伞花》教学目标:1,通过聆听与表演《雨天等妈妈》,增进学生对母亲的热爱之情2,指导学生用优美,动听的歌声演唱小伞花。通过对歌曲的创造,表现与体验,增进同学之间团结友爱,互相帮助的精神教学过程:一,导入新课听《三月里的小雨》进教室,并随着音乐进行简单的律动师:瞧!三月的小雨说下就下,妈妈早晨上班她没带伞,现在她怎么回家呢?说说你能为妈妈坐点啥?听歌曲《雨天等妈妈》师:你能和同学合着音乐来演一演《雨天等妈妈》吗?请学生上台表演二,教授新课1,师:小朋友表演得真好,说明你们很爱自己的妈妈,那如果你是跟同学之间呢?你会怎么做?2,学唱新歌《小伞花》1听范唱一遍,说说歌曲中小朋友是怎样做的?2学唱歌曲a,用La,Lu音哼唱旋律b,填入歌词演唱c处理歌曲中的难点d和老师进行接龙演唱e有表情的演唱好小伞花3分组用打击乐器伴奏,看哪组的小朋友团结友爱,把这首歌演绎得最好!学生自由练习后表演,老师进行适当评价三,总结下课师:马上就是三八妇女节,你会为妈妈做点什么呢?回家想想并付诸于行动,下节课和大家一起交流。第二课时教学内容:复习《小伞花》,唱《共同拥有一个家》、歌表演《共同拥有一个家》教学目标:指导学生用舒缓,优美的声音演唱《共同拥有一个家》,教育学生要做一个有爱心的人教学过程:一,复习检查,1,交流三八节你为妈妈做了些什么?2,复习小伞花,强调符号演唱时声音要短促而富有弹性3,歌表演小伞花(可用打击乐器或学生自编动作表演等)二,导入新课师:看了你们精彩的表演,老师知道你们和同学都非常团结友爱,说明你们都有一颗爱心,是一个善良的人,不过你们知道吗?这个世界上还有很多没父母的孤儿,他们特别需要别人的关心和爱护,如果你身边就有这样的人,你会怎么去帮助他呢?三,讲授新课学唱歌曲《共同拥有一个家》1,听范唱,谈谈听后的感受2,学唱歌曲1跟着琴进行模唱1~2遍
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