教学重点学习捺的基本用笔方法。教学难点因字而异,准确表现不同的捺的特征。教学准备笔墨纸砚,多媒体等。教学过程:一、导入新课1.课件出示“天、之”两字,请学生运用之前所学,说一说这两个字的主笔是哪一笔,分别叫什么名称。2.教师引导:捺常为主笔,主笔是否写好,对一个字来说意义非常重大。二、学习新知1.初步学习捺的基本写法。2.深入学习不同形态的捺的写法。3.尝试临写带有不同形态捺的汉字。 ?三、拓展延伸1.感受不同书法家书写的捺。2.知识链接:欣赏沈尹默的书法作品,读一读有关沈尹默学习书法的经历,并谈一谈对自己的启示。四、整理反思1.师生问答,思考小结:欧体楷书的捺在起行收上面有什么特点?书写时你遇到的最大困难是什么,后来怎样解决的?2.清洁、整理学具。调整作业设计:完成第五课的练习。板书设计:课后反思:课题第6课欧阳询楷书笔法(五)课型书法课时1教学内容第6课欧阳询楷书笔法(五)教学目标1.通过本课学习,知道欧体楷书中有圆转和方折两种不同的转折方式,掌握圆转和方折的基本用笔方法。2.写好“山、又、安、固”等字,掌握圆转和方折的一般书写规律。3.培养仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯。教学重点学习圆转和方折的基本用笔方法。教学难点准确表现不同转折的特征。教学准备笔墨纸砚,多媒体等。教学过程:一、导入新课1.课件出示“甚、山”两字,说说两个字中红色标注的是什么笔画。2.思考:同样是竖折,这两个笔画的形态有什么不同?二、学习新知1. 学习圆转和方折的不同用笔。2.学习带有转折笔画汉字的写法。?三、拓展延伸1.比较不同书法家书写转折的特点。2.知识链接:欣赏林散之的书法作品,读一读有关林散之学习书法的经历,并谈一谈对自己的启示。四、整理反思1.教师小结:今天我们学习了欧体楷书中转折的不同写法。欧体楷书中转折多有变化,且多为方笔。希望大家平时练习中,仔细观察,力求临写到位。调整
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