前准备情况以及坐姿、执笔姿势。Р⒉本学期学习的重点就是楷书。今天我们要继续了解欧阳询的欧体字的特点,并能用欧体字的笔法完成“怡神养性”四个字。Р新授字例解析。Р⒈释义。“怡神养性”出自归有光《上王中丞书》,意思是让自己精神愉悦以保养本性。Р师巡视检查Р出示教师书写的范字Р指生读字组词Р流Р程Р⒉参见书4页的书写提示。Р⒊章法布局:建议幅式。Р1×4的横幅或竖幅,Р1×1的斗方或1×2的扇面。Р⒋学生练习创作,教师巡视辅导。Р⒌展示与评价Р学生自评、互评,师生互动,教师点评,评选佳作。Р总结Р⒈“怡神养性”的释义是什么?Р⒉布局要点是什么?Р生观察汇报Р教师板书Р板书课题Р生观察汇报Р师范写Р生描写Р生独立书写Р评改Р板书Р设计Р2.欧体集字练习Р怡神养性Р Р课题Р11.褚遂良楷书赏习Р内容РP19—20Р课型Р写字Р教学Р目标Р⒈赏析褚遂良楷书《雁塔圣教序》对其资料以及与之相关的玄奘西天取经典故的了解。Р⒉通过对三、以例字欣赏与临习,培养学生观察分析汉字结构布势的能力。Р⒊培养学生良好的写字习惯。拓展知识面提升自己的人文素养。Р重点Р了解褚遂良的楷书笔画结构特点Р难点Р应用正确笔法完成“褚字”联系内容Р关键Р找准字的布局Р教学准备Р毛笔、墨汁Р教学内容Р师生活动Р教Р学Р流Р程Р新课导入Р⒈检查课前准备情况以及坐姿、执笔姿势。Р⒉本学期学习的重点就是楷书。今天我们要了解的是褚遂良和他的《雁塔圣教序》Р新授Р⒈介绍褚遂良其人。Р⒉《雁塔圣教序》及其风格特点。详见教材6页。Р⒊单字临习指导三、以。参见书7页的书写提示。Р⒋学生练习,教师巡视辅导。Р⒌展示与评价Р学生自评、互评,师生互动,教师答疑。Р⒍拓展讨论Р“书法常识”模块所讲述的《怀仁集字》的故事,告诉我们什么?历史上相关的故事还有那些?Р师巡视检查Р出示教师范字Р指生读字组词Р生观察汇报Р教师板书Р板书课题Р生观察汇报
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