展,一波三折,有明显的起伏变化。Р③复习斜捺的用笔方法:Р(1)逆锋起笔(2)斜入笔(3)调整笔锋(4)行笔是边行边按Р(5)笔画渐渐加重,手笔平出,空回。Р3、捺的病笔:Р捺的病笔:Р①颈粗:起笔时用笔过重。Р②趾尖臃肿:收笔时没有提笔出锋。Р③脚单薄:没有按笔,用力过轻。Р④脚短小:收笔时提笔太快。Р4、欧颜柳赵笔法对照欣赏。Р三、书写练习Р随堂练习:大、入、之、通。Р1、老师范写,学生观察。Р2、学生临摹练习,教师巡视。Р四、学生作业展示,讲评。Р板书设计Р捺Р平捺斜捺Р布置作业Р不同形态的捺画以及“大、入、之、通”各写一排。Р年级:六年级课时:2课时Р教学内容Р提画Р教学目标Р1、使学生了解提画的形态特征,并掌握其正确的书写方法。Р2、培养学生注重观察,善于比较、辨析的良好学习习惯。Р3、练习书法,感受书法的乐趣,并培养良好的书写习惯和练字习惯。激发学生对祖国书法艺术的热爱。Р重难点Р了解提画的形态特征,并掌握其正确的书写方法。Р教学设计Р回顾笔画学习Р1、老师引入回顾Р2、学生手势跟写Р提画的书写要领Р1、观察不同提画在字的位置,了解提画的种类。Р斜提:习——逆锋斜顿,转锋向上,提笔出尖。Р撇提:公——顿后写撇,转折顿笔,向右挑出。Р竖提:以——顿笔写竖,提笔重顿,右上挑出。Р2、讲解提画的书写要领。Р提的写法是逆锋起笔,向右下顿笔,转锋向右上(右)行笔,边行边挫动笔锋中锋行笔,出锋收笔,要将笔力送到锋尖。Р3、提的病笔:Р①鼠尾:提笔过早,过快。Р②尖薄:起笔、行笔轻而细。Р③钝软:行笔慢而无力。Р④棒状:不会按、提,平均用力。Р4、欧颜柳赵笔法对照欣赏。Р三、书写练习Р随堂练习:公、法、以、氏。Р1、老师范写,学生观察。Р2、学生临摹练习,教师巡视。Р四、学生作业展示,讲评。Р板书设计Р提Р斜提撇提竖提Р布置作业Р不同形态的提画以及“公、法、以、氏”各写一排。
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