上下平移上加下减横不变四、当堂检测:1.在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将点P:(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为__________;(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为_____________;(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为_____________;(4)向上平移5个单位长度,所得点的坐标为_____________;2、在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),(1)若将P先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得坐标为_______。(2)若将P先向上平移3个单位长度,再向右平移5个单位长度,所得坐标为_______。3、如果A,B的坐标分别为A(-4,5)B(-4,2),将点A向___平移___个单位长度得到点B;将点B向___平移___个单位长度得到点A。4、如果P、Q的坐标分别为P(-3,-5),Q(2,-5),,将点P向___平移___个单位长度得到点Q;将点Q向___平移___个单位长度得到点P。5.点A′(6,3)是由点A(-2,3)经过__________________得到的.点B(4,3)向_________得到B′(4,5)7、(1).将点A(3,2)向上平移2个单位长度,得到A’,则A’的坐标为______.(2).将点A(3,2)向下平移3个单位长度,得到A’,则A’的坐标为______.(3).将点A(3,2)向左平移4个单位长度,得到A’,则A’的坐标为______.(4).将点A(3,2)向右平移2个单位长度,得到A’,则A’的坐标为______.8.将点P(0,-2)向左平移2个单位,再向上平移4个单位得点Q(x,y),则xy=9.将点P(m,1)向右平移5个单位长度,得到点Q(3,1),则点P坐标为小结:我的发现……我的结论……我的收获……还有什么问题?五、课后作业:六、教学反思:
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