展。由于初中阶段的学生具有一定的自我认知能力,因此教师在教学过程中应尊重学生,有效激发学生的探究欲望,充分调动学生学习的积极性和主动性。比如在学习《遵纪守法》这一单元内容的时候,大多数学生只能对遵守纪律与尊重法律的重要性进行机械式和抽象时的理解,无法从根本上对相关的知识点进行,因此教师在教学的过程应可以采取有效的教学模式,让学生体会到遵纪守法的意义。比如探究和了解《中国式过马路》的原因、影响和应对措施,让学生通过小组合作探究此课题,这样做不但提升了学生的处理问题的能力,增加了同学之间的友谊,还能在调查和研究的过程中,让学生对《中国式过马路》有一个清楚而正确的认知,从而认识到这是违反交通法的违法行为,害人害己,所以为了自己和他人一定要做到遵纪守法。参考文献[1]郑志阳.浅谈如何在初中政治课堂教学中进行德育渗透[J].快乐阅读,2012(22)[2]李威.浅谈如何在初中政治课堂教学中进行德育渗透[J].新课程学习,2014(03)(作者单位:江苏省启东市滨海实验学校) 以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.오직개인이공부하고연구에쓰도록제공하고,비즈니스용도에있어서는안된다.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.以下无正文
全文预览