在了解掌握水墨画墨色调配的基础上,用泼墨的方法直接泼洒在宣纸上,然后利用形成的自然外形及墨色,添加作画而完成,具有自然淋漓,气韵生动的效果,不失为一种丰富多彩、奇妙新颖的绘画方法。教学目标:1.认识泼墨画的基本概念,了解泼墨画的艺术特点。2.学习泼墨画的基本知识与技法,懂得泼墨、泼彩方法的运用,在泼墨的基础上作添画的造型练习。3.感受泼墨中国画独特的韵味,体验泼墨的乐趣,培养热爱民族传统文化的情感。教学重点:学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用。教学难点:泼墨、泼彩方法的掌握及有效利用。课前准备:(学生)调墨盘、墨汁、国画颜料、纸杯、宣纸、毛笔。(教师)多媒体课件、中国画若干幅、8开宣纸两张、墨汁、颜料、纸杯。教学过程:一、导入教学。1、课件展示:认识泼墨画,欣赏我国历代名家的泼墨画作品,若干幅一般写意中国画作品,引导学生观察、欣赏、思考。(1)一般中国画与泼墨中国画有哪些不同之处?泼墨画表达出怎样的特点?(2)猜猜泼墨画运用何种表现方法来完成创作的,说说画面墨色变化的感觉。2、揭题:这堂课,我们就尝试用泼墨的方法来创作完成一幅漂亮的中国画。二、深入教学。1、课件展示:近现代泼墨画名家张大千等泼墨画作品,引导学生欣赏作品中泼墨的各种效果,并说一说自己的感受。2、教师介绍泼墨画用具及泼墨方法,并作操作示范。3、教师在泼墨形成的自然外形上作想象添画,完成一幅泼墨画。三、泼墨游戏。1、学生将调好的墨汁泼洒在一张宣纸上,做泼墨游戏,体验观察形成的自然外形特点。2、教师展示两幅学生习作,分析泼墨效果,提示操作要领。四、泼墨画尝试。1、学生在另一张画纸上,再次进行泼墨或泼彩,并在形成的自然墨色及外形上进行想象添画,完成一幅泼墨画。2、引导学生互评作品并互相交流,教师分析点评归纳总结。3、收拾工具材料。五、课堂延伸。鼓励学生到美术馆或在网上欣赏泼墨中国画作品,感受体会泼墨画表现的韵味意境。
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