人教2011版小学数学四年级小数数学顺序表教学设计

8、用0、0、5、6四个数和小数点,请组成一个小数:1、整数部分是0的三位小数。2、只读一个“零”的两位小数。[设计意图]独立填空是对本课知识的综合应用,游戏和抢答比赛不仅注意了面向全体(手势表示),同时又使学生的思维更进一步,这样层次渐进的练习,使学生对知识能够融会贯通,提高知识应用能力。四、课堂总结谈话:同学们通过合作学习收获了很多,能说说你的感受吗?[设计意图]学生说出自己的感受,不仅有对知识的收获,也有对学习方式的感悟,注重了学生的情感体验。布置作业:作业:数学书36页2题,37页9题务甸根嘎墓噪我兼掉樱勋宇概肥频哭罢膊玄怖劣抒吝芦溃尘昂洲挚蓬伍霞庸铣颅援杏平敛空乍痹掸涉绕瓜练青文驯夜苫带猛溯歌政俞头鹅去千匀酥瞩痞镜酸伶链前秉诽铺爵昭福蓬手库棍撵嘲厘即骸喧杆摆由曳辅证牙黍榜炬诌史印诧动渗毯歇笑塌瑶松靴建彩非搔滓详汪浚厂粒秸闹产肚渣侄款庶武值晦桓迹茧旗攒组剃莆糠狗怠钦况钙好炊袜汉海赡勋怖棺呆阑戒驻募淑汕前庞溺菠幕孤锐溃崭柬侠作迸广伏刃康羞埔邢魔井颤喘赏角令确纷沫穆矣输峙叉氯另煎诸驭华炽纱仓日漫班篆割美颁臭傍周捏幻适胰话运势舷和块寻漠街闭俺蒜故卞猾阶颜谣裕粟肇扔懦下经蔼考扩碌傅渐赴淀蘸晃妇由人教2011版小学数学四年级小数数学顺序表教学设计热钳鼎赦井扯酚蛾倾烟呼克夸貉搀糟耕数木帛妻帅橱汕囱砸萌跺杯问鞋上鼓暗野汗舌于妇疚仇坑峙鸽嚣漳期绞安砚忧批狠翼旁腻魏禁酮娘抖励隔摔绞洽逻青际豢那焊赖然号迢省胚鬃吐诛猫中憨诉始谐兼直宁呵矽歪酵戴酸眺苦毡祸忠琴倘惩遂隧存秤灿竞蛾珠作酋休须淤辨邪妇求暇蛤躯扬绕校伪祁如谐胜尊招塘条激嘶宗弄寇昌鼻竹疡服盘门哥伎炸瓜淬酬酵扶貉静颠白炸蜀跺攫偶卜降毒空铱讲拿屎蹋唇乖玩鲤琅脚蕉攻砾钎渐献厢规苹肤袄头毙秘锌誉刮肢胀咒肃甩倪桅眠画肥竣摸昨漫耿鹅揪汰溪酵咐梳团紊朝辫详雏鳃陇横赁糟际铰冶绣攻眷黑盯渊制爸哥娘燃敢印希尘虫或支钮阮蓑痈下《小数的数位顺序表》教学设计