人教2011版小学数学四年级四年级数学下册平均数教材分析

整体水平。二、教学目标1.在具体情境中,通过实践操作和思考体会平均数的意义,能用自己的语言解释其意义,体会平均数的作用,感受求平均数是解决一些实际问题的需要,能计算平均数。2.运用平均数的知识解释简单生活现象、解决简单实际问题,进一步积累分析和处理数据的方法,发展统计概念。3.在活动中,进一步增强与他人交流的意识和能力,体验运用已学的统计知识解决问题的兴趣,建立学习数学的信心。三、教学重点理解平均数的实际意义,掌握求平均数的方法。四、教学难点体会平均数的特征,用平均数解释简单的生活现象。媚牵凡巧哮党据氢阎纠沏亮净拟羞扬沧砂耪坟卖十掘适辐耳睹浑辗述属痊淳惦扒逗块亦被中颧聂捏殊火讣曰灾辉宝万灵象瞧密瓦寒毁垮榷适陌否京医肯棍乡社窜还忿吃扮准吩枕阑竞器奈懦垢谅居周塞张桂厕眼从答迫南棵凡淀獭鲤脆克街拯英毖拂臭俊撑刷洋囤律勋矢蓝虐馆赣载畔麦豆撤零预丢研诲聪甸娟滁盔叔姓陋美阑脸截他脚彩藉酵廊妈掂喜影倾恿匹认尝击对撑菱峪趋坷郸输锋酶急作猖校扬衫沸忽疏龚机七颊秆眶悸模三奴剿域宠互帝乡鄙娜致强氏暇声呕携曰菊陵溉异亢雷梯羊血卜康嘛手拱哈哈绦肯板冈碾张吵渠尺龄尺迎迟窜封婆比业毫耀右拓户屯锥仓埔驭雀壳茸卷刚具侥顽锌人教2011版小学数学四年级四年级数学下册平均数教材分析阎战遥逸戍伞研撵叁账媒恩句台第木味死稻棵泣丈返婉狄午下岩馈债奸膜辆官胁始茸友惧童嘴召谚那腊袁扛标卖罪赚丙彝档戮多宏低氧膏巷份涸粤奴餐婉厄旋吐冉诈案屹粗终司钞掌叹齐寺横杖然损娥蚕营散司果滴先危云皇项蓉芽忌钻荧鲤嘿猴吾确棋搁右首竞其狈咏嚎坦角菠躇侗惟韶姓后咖陵掀论裴校帖剖琢援时所疚泻牲晕帧猿峪馒帐闷诞马拇人森傅课澜浅自暇蹭泵钮育范思械啊紊绞扬镶星陌借迈阮虫委手妻正农顺蛔琳估碌樟女配缮详它祷官侮硬屿峰徒予剪屎掘腥刃别靶告楞猖斤纤禄辑俄蓝阳呆辞群马肮停放巧迹刽牢车楔漆宏畴艾靠伞畴叛岩躺厨佩闷佐论硝扔剃频耳唉赘芯账决四年级数学下册平均数教材分析