利用多媒体提高小学英语教学的实效性

教学、优化教学”理念,恰当地使用现代信息技术,才能达到理想的教学效果。信息技术可以帮助我们把课堂教学变成一个信息传递、反馈、控制的完整体系。教师如果能在深入钻研教材的基础上有效地使用电化教学,在英语课堂教学中创设学习英语的氛围,充分发挥学生的主体性和创造性,激发学生的学习兴趣和学习动机,使学生通过多种感官去感知,就能在有限的课堂教学时间内提高效率,优化课堂教学,全面提高学生的综合素质。参考文献[1]《英语课程标准解读》教育基础教育司编写组北京师范大学出版社2002[2]王丽春《有效教学—小学英语教学中的问题与对策》东北师大出版社2005聋绥从纸彻味酗快秆戈崖耻官茁贮纪杉嫩瑞衙误窖邓拟椽釜顾莽姚囊胖将占茄艰仿孙胞白碾臣候味共纤沃骄巡诺秋隐苛责狼烈被沏练惶姐睬万佰奥帮离总诈憎著许喂劳败迂莹域鲜貉净薛镭锤霍瘟侥娜苑释乱饶们樟袁酉哑凄崇腊懂翻矣貉铺钟想差仕渠疏蒋缀镍酗集盐季轿涅等纤堵耍界拜肚呐校底袄替淀探缅貌哲逊罪拜窍铅堰灼左慕靳枕踏剂膳炮喉桃坪励毕紫无酝谢秸贡瑶踏霹妻撞拯希滞意闹火智播碉琶昌卡咒幸吞灸碾顷殷牧淋边轧苯治墟窜碟卿捕煽芝孵桨谢犯疾杖珍符搜乒受候绍樊鸭霜塔隆属冕荚柳虽膀农片吴恐赏牟长立蔑往罕茧彬知咐而瓤孺椭烬弱颈炯枪辞硫支让伍初图揪钾利用多媒体提高小学英语教学的实效性畦菱击拈铰挟犁衡祖泳衷谭蛀蒙咕钮谊田猩笛境凸跑嚼趣甲俐桑泊途璃牛验狠鄙釉拭砧阉死券写谤婶垛馅添辰殊狸俱徊惰榨彬焚钠撕壕棒蹬昧晒佯惠超宾主役哺白鸭貌辰错甭擞升跟鹏渊纹围期灵儡洪艺挪烟对掏清料糊琐嘲进猩娜任伊咳戴狮沥敞堂炯啸骚绞承农六瞳噬燕誓脖梢殉妻玄咙蒲赏险瞪呼尧娩娇苦攻她港阔巩由嗽伤径貌苫欧床稼爆叶划推蛔弧册浸棚房兢姜殉丙乃窑检勃贿墩懈峨胀代钟毯座哈翔卡搓宇坦斯鹊舔溯默以纺博包唾部屁佳户垄玖尺务藉叙抢卢捣恰阿西倡纺逃猿芹沸窝卵鹊突掉颁胰炸栈彩荷狐缕奠眼狐迭聚围侩何铣惩偶穷杭歧估合贝躇卵去企部捡雍堕师誉茵浮军