本上的知识回到学生身边来,让他们还是好朋友。更重要的是,老师要在日常教学中注意帮助学生们维持这种良好的关系。五、在教学中,注意的几个问题:1.教学内容与学生现状紧密联系。刚进入中职学校进行学习的学生,由于自身的学习能力欠缺,往往缺乏自信,学习兴趣不浓厚。但中职学生也有自己的特长,他们大多热情、开放、积极,如果教师能够为学生提供更多更丰富多彩的内容,会为教师更好的组织学生活动打下良好的基础。根据学生情况进行的教学,能够满足学生个性特征的发展,让学生的积极性和创造性得到充分的发挥,让个性教育的目标得以实现。2.提高教师的专业技能。在课堂教学的过程中,教师作为课堂的主体,其自身的职业技能水平必然要过硬,并且要在实践的过程中不断提高自身的专业知识水平,以便能够更好的适应学校特色和学生自身发展的需要。3.注重对学生自主学习能力的培养。中职学校的责任之一就是培养学生的能力,增强学生应对社会挑战的技能,所以在课堂教学的过程中,要增加相应环节,以培养学生自主学习的能力,学生具备了这种能力,无论信息如何更新,都能够迅速及时的摄取有效信息,有效的掌握各种技能,同时教师要把自主学习的精神贯穿在课堂授课的过程中,为学生的学习奠定基础。4.注重拓宽教学内容,融合多学科知识。随着移动互联终端的普及,信息时代的快速发展,未来社会对人才的要求会更全面,本着以人为本、趣味性和技能性结合的原则,课堂教学应该致力于融合各学科的知识,将知识全面化、系统化,使学生对于知识的运用达到融会贯通的境界,让学生获得全面的实践经验,具备终身学习的能力。当前中职种植专业对课堂教学有新的需求,在培养学生的实践能力,挖掘学生的潜能,促进学生全面协调的发展,培养学生技能方面,专业课教师有着重要的作用。广大教师要从学校的实际情况和学生的特点出发,强调学生的特殊性,针对学生存在的问题进行有效教学,希望本文的一下建议能够对老师们有所帮助。
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