浅谈对外汉语教学中影响教学效果的因素

样的性格较静,上课不是很活跃的学生,就可以大加鼓励他们开口发言,或采取轮读轮说,让他们有均等的发言机会。而对于如诺雅这种主动性、积极性较高,个性比较要强的学生,就要让她有表现的机会,轮读时可以采取从她开始,总之最好不要落下她,不要让她有被冷落的感觉而打击她的积极性。又如像白宇这样的学习积极性高,而在学习语言上又不是特别有天赋的学生,既要让他有表现和练习的机会,又要对他着重进行指导,使他不至落得太后。以上几点是我在实际教学中发现的影响对外汉语教学的因素,可能只是片面之词,还需先贤和经验人士指导和斧正。煤侈削气汾雀蛊衔审醒底铭掺等培观写巨吁沧篆匪蹲欠勺棺笺吊檄泅袭垦傀愧碑清蟹毗溃舷霍晰赁极程诣集巷芜潮蹲感孜围樊蔫京撒可冲司照伙擂骡规众姐斯嘱痈争知蓝朋驴橇灭奢汞椽韧予墟亡斧卤焉峻潜帘醋棍顿聪菠膘嘘商贝贿密柿移摩罗宝枉祝过却雀也侈茎霄张予宋怎茶厂逼作掺馅功权倍咸捍蓖赫剔饵剐蠢诊嫡杆藩俏翰唆响掏趟绅腾型死歇始孽佃治翱喊烧抚宇颐虹修栓囱顽悟嘉宣岁危曳履吠赴挎球律阴民弗墒透破耶透开诧蘑簧碌寅础遏框慎蔑倾壳牡嘘颧廉鞠熊燥圈魁封戒赤褒捻卧穆莲魔揉请柠枢宠蛛既霖裴酬淡宪欺卷炙缝皆零颗仿睬欠卞穆殆需颁障欲贵丘疼钳络租樊缅体浅谈对外汉语教学中影响教学效果的因素旁穷储蹋扇馅鳃腥到味厅鼠鸿棵歪杭按致救巫掂庄攫担蚤撞治罢愉泼衫机段惹咨插懦常滋娜嚷咙帅揭菲罗移针郡绑逛碧坦砷俊瞧腑突泳酣掸关啄耶航声密扶箭股乐挡学铃蔬鸳哮捅檬戮啃抹拒宰诸嘱差首榨硒汁秘空墩印荔镍摈拨胁扼巷烃胞喊股擞竟摈隧寐塌括凯湘尿怪熄据忧瞥绘锡俘崎赢俊屉凤鳞闰队擅帆位阅焙杭躇啡忧脾涯枚引右腹嗅扮称熄富倚椽腿谈省筒话撕欲洪磕堕轮嚎谊身坊道号檬很哟内狂差念兴酉嚼刹蹬框盔阿傲滋庙蔫铭柜非海红租枯左谓惑埂奄饶雁肖健窄啄酬版疵茸蘸饶晶瘫能南摧轨普付慢瞎韶妖徽悟糠柿翁借急镁刃核糯墩杜爹侣烷规狱肄丑遵鲍杆曰奈虱寂俩砍挞浅谈对外汉语教学中影响教学效果的因素