连冠”的殊荣,并出了两个中考状元;学校语文组被评为苏州市“青蓝文明岗”,在《语文报》举办的全国第五届“暑期大看台”读报知识竞赛中获得了优秀组织奖以及6个优秀集体奖;全校师生在各级各类竞赛中获奖达1300多人次;学校倡导“把时间还给学生,把方法教给学生”的教育理念,教师引导学生自主学习、自能读书已成为风气……校园里已积淀了一定的文化底蕴,校园里正洋溢着淡雅的书香味道。蒃七、后记通过几年来的课题研究,课题组初步摸索出了一套读书指导序列化的实施模式,但这只是一般意义上的概括,不同学校、不同群体、不同时期的学生都应视具体情况而作出科学、合理的排序。构建“书香校园”是课题组不懈的追求。读书指导不能为活动而活动,也不能急功近利,要考虑到学生的终身发展和学校的持续发展,因此课题研究的结束,正是“书香校园”的诞生,更是新一轮读书指导序列化实践的开始。比如,如何协调好读书与学习的关系,如何调整好经典阅读与时尚阅读的配比,如何落实好阅读的量和质的要求等还需要深入探究。(执笔人金复耕)以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
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