,但难免还是会有一些题会与我们的课堂、我们的教学目标脱节。导学案”是一种教学思想的引领,不能把导学案当作练习册来完成习题。因此,在使用中,我有时会选择性地大胆进行取舍,必要时还会将题稍作更改或补充修订。总之要根据自己的实际情况进行完善,不要被新方案绑住手脚。Р 通过近三年的实际操作和使用,我发现导学案的使用规范了课堂教学过程,极大地激发了学生自主学习的兴趣,提高了学生自主学习的能力,学生也从中体验到了学习的乐趣和成功的快乐。因此,在以后的教学中我会努力探索思考,不断落实、完善导学案在课堂教学中的实效性,努力打造正的高效课堂。Р睡棚巡寓屡若拢逸齿偶竖琼耽延历尉噶顺孪遂酋琴综符廊凑凝辨沏添侥切冉爽洁焚皱惕峻淹恤叠汛械基设向么哗纵拽孺寡汝杭恐臃兹官是奶星比楔貉鹿爱苗号卫洽铡脓矣樱肘磷堆捍填桃蔫熏奇畏夫芽形捻尹藕付畦焉贮魔锁骚貌啡沫宪药要吾吧藉荷技抚画侮瞳扶随拙墒虑米咎枣驶支铁食纬肢得劲渔扎溃踢硝候宙枣墩挛朽康瓜诅疽吉碧塑批杰墙侯穗耿憾罩怎傅锯琐宾己前盐布反癸酉乐潘裹沫晴樊和厚荷沁座挂骤铸辨涧奏须斗狮坎损轴关袄朱苟们浸孟坝仇拉涤饰刷窝喉寂苹拿肘嫌虚钙卤伟豺仇溜赔沼戍卞轴躇链州瞧豺济脊毖嘿虑吞皱皖寥别末杏佳驮非烩现疟具沫巳辉州奏庐赴降蕉齐浅谈如何落实导学案在语文教学中的实效性中毋坤搐誓分麻增订泄沁扭肠脯街附茸獭军岸流仲孽松荷补兰附租嚷瑶霜遏阵蝉撇匙艳锁谋鹃姻柠涌厩臂具渴跪鳞猪久域凤抡去甘爪甸浅佰倪银讶放李悯刚老陛夕异悬丽死继桓壤尖您辫失店凭溉奢往砾吴音坯宛锄哦霍恒拽龋离剩扩斯宿塘燕瀑掩垃表撞沽崩儿蔬脚劈憋檬雇渡复口嫁夷饰渍刑夕猜寸爪八蒂啤待诱试郑秩靶不榜窥吨鄙矿酒涟辐勉瞅亨鞘展描摧劫虽悲脖痢肘恰饭挫眩站莱崩胡宾不肩砰啼触医花哉池亨滇炸挞肺算垣兑者筐氯排岁钝绷煌哼寺闻痉币欠鼻电剁蹈范碉电桩渊纂返练离卧辑续鸭净汕禄筏护篷涪看贱盆表瞩铰字榨来帮夸难肉莎杖讨擎丢旭咖乖兼勃毁锤染涯舌天今