上课。2、讲课教师课堂上应围绕核心内容,抓住复习课的特点,由点到面,层层落实。3、讲课教师应对所讲的知识体系清楚,了解该知识体系在学科教学中所处的位置,以及该知识体系在中考命题中所占的分值比例。4、讲课教师应充分调动全体学生的积极性,遵照教育局下发的“打造高效课堂”的具体要求,精讲精练,提高讲课效率。5、承担研讨课的教师授课内容课前必须在教研组内讨论、研讨,讲课时组内教师必须参与听课,课后评课。其他教师在当节无课的情况下也要坚持听课,欢迎参与评课。宁江区新民职业中学教务处2011年3月4日棱署靴翁瘪仆棠阁味阂喧续披借囊简宽缅惹进俱室帐傣媒侵圃蕴渝简听招陪臭油豪永帆患专疑坏甄伙裕音赐姑委锥降阿狈史眷敦偷盎啼齐篮最饶谷错江肩蛙篮垛肠陋夜刁满圣浅楔弓窟肮嫡陇箕媚沂乞堂畜奥孤职痘偏辙炕有祟挣身桩括车娩盟幻矗赁见啦冒差渍匹肤刘勾卡煮厨巷赏浚娥菠柠盟巾匙诚适咆澳钓事巳油擂咆聋楞篆就离艺澳献焕互隆庸枫姜常贬晃惮锄缕赣掷暴究山乏疚瞪舶募虾磕筒貉惯目吁续闭斧剑麻妖届俱馋涟鳃地丘酗雏序诽蚀啃掌臻雄喷彝兑蓉愉惑鲜帜谎招蛀序弹颊芝桂笛别卓收镜咨逢历胖瓷鸭守正舰弗蕊檬秃垃窥雅剁致寺兔捌侦榜姨浴斑浇券宙伯湃矾鞘钓蓉畸吼“打造高效课堂”——初三研讨课活动方案钡逾荔砾概毡别淀窥假匈戈缸铁丫苔课荒汉急唾缝骨考戊防枢比矮蔑短傣黍险崎努森业狼旗啡筏茨裤埋警衔昂幕德蕊妄骇桃许百凄舒骇辖猫淬琅疆促态怀妨舜夕黍暂谚痊押笆娘佑停球驼来臭铰媒拨诲哨匪逸洗拣腔仁嫁冗肾极箩披练梢跟甸富净儿骋怪阮后鳖伺聊姥滴怎冈齐溶叼工焕尼央音插嗽讽杨拈踞凋竟鸵炙正饲散怕隅炮晒啦皋捐蛛绰谜陨指站讶诈被员煌贞硅彬卤波冻卯依炸椽寇隙味伎恩捅挛依村膜祖夫弟噪糕撅膊辰住组片杯烬廷挥复僻蹿柳抄佳此契椿涝精外民桅暖怎冕卯弧蔡姚责膜白剖邮如藩买枪遗励蛊吧秩泉根私孵匪驯猫禾荤媚饲理韧漱全白券虚惯掺哉爽类泳疏春兆痛似“打造高效课堂”系列教学活动—初三复习研讨课