构建高效课堂教学模式研讨课活动方案

构建高效课堂教学模式研讨课活动方案Р(校级教研)Р三台中心学校Р2013年10月21日Р                                   Р 一、指导思想Р为全面了解和掌握“高效课堂”的基本理念和特征,构建高效课堂。进一步深化课程改革,深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育,优化课堂教学,大面积提高教学质量,提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平,计划在全校开展三个学科构建高效课堂课题主题教研课活动。Р为老师们提供一个互相交流、展示的平台。特举办“草根式”主题教研课活动。(草根式:从老师内部,从一线中来,运用到老师中去)Р二、参加人员Р所有的任课教师(语文科、数学科、英语科、音乐科、体育科、美术科、品德科、科学科、心理健康科、成功训练科、综合实践科、校本科、信息技术科)人人参加。Р三、活动时间Р2013年10月30日。Р四、参加活动学科及内容Р1、学科:语文科、数学科、英语科Р2、内容:各学科根据所承担课题进行主题教研课的内容选择。主要为数学课的复习课,语文课的新授课,英语课的练习课。Р五、活动要求及时间安排Р1、上好一堂课,要紧紧围绕学科“草根式”高效课堂主题教研课活动的要求,语言清晰有条理,主题鲜明、突出、紧凑。重点安排合理,难度解决到位。板书设计美观,体现教学目标性,能揭示一堂课的重点、难点和关键。Р2、各位教师要积极准备,课准备好后报教导处,但各学科教师必须在10月26日前备好课。Р3、参加教师课后请将说课、教学设计及教后反思各写一份一并交到教导处。Р  4 本次教研仍采用答辩式校本教研研讨方式,希望全体教教师在活动开始之前要进行充分的准备。相应学科教师可与做课的三名教师联系,了解讲课内容。她们分别是:英语学科孙德杰,语文学科韩志敏,数学学科赖思容。