深化专业综合改革创新中药资源与开发本科专业人才培养模式-科技创新

地;要进一步完善、规范湖南省植物提取物协会设立的专业人才培养奖学金。8.创新专业人才培养绩效考评机制。建立创新专业人才培养绩效考评机制是检验、评估创新专业人才培养模式效果的重要保障。新的专业改革将结合学校年度本科教学工作目标考核办法,将本专业改革研究内容进行任务分解,责任到人,细化、明确每个研究内容的考核办法与目标,责任人分年度对照研究进度计划及时总结汇报研究工作,确保研究计划按期完成并达到预期研究目标。参考文献:[1]中华人民共和国教育部.普通高等学校本科专业目录(2012年)[Z].2012.[2]林文雄,黄炎和,许丽英,等.创新人才培养模式深化本科教学改革———福建农林大学开展2011级本科专业人才培养方案制订工作[J].中国大学教育,2012,(3):72-74。作者简介:肖深根,男,汉族,1969年2月生,湖南农业大学中药资源与开发系教授、博士生导师、系主任。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse