、美术、远程通讯技术、人工智能技术等知识,操作使用技术要求较高,需要经过系统全面科学地培训,才能很好地发挥现代教育技术的优势和作用,但是由于现在有部分教师缺乏相关的知识,很少进行系统全面的培训,所以造成部分教师应用现代教育技术的能力较差,没有完全发挥现代教育技术应该有的功能。四、加强现代教育技术在教育教学中应用的对策 1、从传统教育观念转变到现代教育观念思想和观念是行动的指南,当思想问题解决后,很多问题就容易解决,现在由于科学技术的飞速发展,提供了先进的教学方法和手段,为了适应新的变化,教育观念的革新势在必行。所以要加强对现代教育观念的宣传与引导,使教师从传统的教育观念中走出来,向拥有先进教学思想、观念、超前的意识角色转变,要从学生综合素质提高及全面发展的角度去思考问题,克服以教师为主的思想,发挥学生学习的主动性和积极性,让学生由集体学习转为多样化、个性化学习,教师由知识的占有者、传播者变为了学生学习的咨询者和指导者。 2、加大现代教育技术硬件设施的建设学校要从长远的发展出发,大力加强对现代教育设施的建设力度,要结合学校的实际情况,加大对计算机、网络、多媒体等现代教育设施的建设,同时要进行科学合理的的规划与设计,不能盲目地追求先进技术,追求大而全,既要满足学校教学的需求,又要使学校的财力能承受,同时要兼顾技术的更新,做到健康持续的发展。 3、加大现代教育技术培训力度,提高教师素质学校要加强对教师进行现代教育技术的培训力度,现代教育技术涉及到多个学科,需要系统全面的相关知识,而大多教师,特别是年龄较大的教师对现代教育技术了解掌握较少,所以学校要加大对教师的培训力度,邀请专家对教师进行计算机应用、网络技术、多媒体技术等方面的培训,使教师接受系统、全面的培训,提高其综合素质,让教师从理论和实际操作方面都能熟练掌握现代教育技术,并能有效地应用到实际教学中,促进教育教学的改革与发展。
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