化特点,同时又与整个中华民族文化水乳交融。一年一度的南宁国际民歌艺术节正是承传丰厚的民族文化积淀演变而来的。今天,我们一起来欣赏和学唱由广西音乐人古笛、黄有异创作的《赶圩归来啊哩哩》。四、授新课 1、简介作品、创作背景、词曲作者简介。2、学习歌曲: (1)、欣赏北京哆来米少儿合唱团演唱的《赶圩归来啊哩哩》。 (2)、教师弹奏主旋律,学生模唱主旋律二至三遍,要求边听、边唱边击拍。 (3)、学生按音乐节奏有表情地朗读歌词,要求咬字吐字准确。 (4)、配唱歌词,随时纠错。 (5)、教师弹琴,学生听琴学唱其他声部旋律,正确无误后配唱歌词。 (6)、学生分声部练习,为合排、精排打好基础。 (7)、合排,突出重点,突破难点,逐步达到和谐统一。 (8)、再次欣赏北京哆来米少儿合唱团演唱的《赶圩归来啊哩哩》。要求学生唱好自己声部的同时,注意倾听各声部的声音。要相互配合,保持声部间的和谐与均衡。使歌声在和谐中显出丰富的层次,更加悦耳动听,更有艺术感染力,表现力。 (9)、全体同学用愉悦的心情,轻巧活泼、明亮而富有弹性的声音演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。 6、综合表演: 针对歌曲舞蹈性节奏强的特点,请班上喜爱舞蹈的同学即兴舞蹈,部分学生用小乐器伴奏,其余同学合唱《赶圩归来啊哩哩》,使学生品尝合作成功的喜悦,享受集体活动的乐趣。五、课堂小结,下课。课堂练习板书设计教后反思备课用表第三单元课 题美丽的童话课 型综合课时3课时教学目标1.认知目标:学习西洋乐器的(一)。2、情感目标:通过聆听和表演几首充满童话色彩的音乐作品,充分发挥学生的想象力,在童话世界中遨游。3、能力发展目标:能用不同的力度速度演唱不同风格的歌曲,能为歌曲设计和创作表演形象。重 难点教学重点:能用不同的力度速度演唱不同风格的歌曲,能为歌曲设计和创作表演形象。教学难点:歌曲的二部合唱部分。教具准备多媒体共享教案二次备课第1课时
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