数学人教版六年级下册比例的基本性质微课教学设计方案

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文档介绍

比例的基本性质微课教学设计方案学校:上司九年制学校设计者:李爱文时间:2017/04/13微课基本信息知识点名称比例的基本性质学科类型与教学对象小学六年级数学上课时间长度四分钟教学目标:1.使学生进一步理解比例的意义,懂得比例各部分名称。2.经历探索比例基本性质的过程,理解并掌握比例的基本性质教学资源与环境:电子白板软件、录屏软件教学过程:一、旧知铺垫导入。二、自主探究三、反馈。四、探究比例的基本性质五、巩固练习教学过程设计理念与特色:让学生自己举例探究,使探究材料的随机性大大增强。

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