顾。到了大班下学期,教师可以要求幼儿家长把孩子送到幼儿园门口,让孩子自己进教室。因为小学里许多事情都需要自己独立完成。平时,让孩子每天都做一些力所能及的事情,生活习惯上向小学靠拢,使孩子更好地适应小学生活,不至于升入小学后突然变得消瘦和疲惫不堪。(3)身体上的准备。在幼儿园可以看到很多这样的孩子:三天两头不上幼儿园,吃药挂水如家常便饭。的确,这个时期孩子的抵抗力还不强,但通过适当、正确的体育锻炼可以增强幼儿体质,达到预防疾病的目的,为幼儿较好地适应小学生活奠定坚实的身心基础。同时日常生活中,幼儿首先要学会的是保护自己。正确的读书、写字、握笔姿势都是对自己眼睛最基本的保护。幼儿是社会中的一员,必须了解一些基本交通规则,如看红绿灯、走人行道等;此外,学会各种急救电话的使用,明白有困难找警察叔叔,从侧面保护自己。(4)心理上的准备。第一,家长和老师要帮助孩子渡过这段心理“断乳”期,有意识地增加孩子独立活动时间,让他感觉和谁在一起都不妨碍自己的活动。通过提前训练,孩子不会因分离或依恋产生焦虑、紧张。第二,设法让孩子渴望上学,盼望自己做个小学生,从思想上积极做好准备。在大班最后学习中多渗入一些对小学生活、学习、作息制度及老师与同学间的相互关系的介绍,与家长一同参观小学,参与升旗仪式、少先队活动等,让幼儿对鲜艳、光荣的红领巾产生向往,并提前对小学生活有一定了解。(5)学习上的准备。大班上课时间已达到三十至三十五分钟,慢慢向小学的四十五分钟靠拢。课堂上集中注意力、认真听讲、积极举手都会受到老师的表扬,这一切都为日后上小学打下一定的基础。此外,让孩子保持愉快乐观的学习情绪非常重要。小学是孩子正规学习的开端,家长和老师千万不能因急于求成而给孩子施加太大心理压力,反而使孩子产生厌恶学习的心理。重视幼小衔接,重视家园合作,让孩子刚刚进入小学时便能顺利适应新的学习生活,这将有助于孩子们更好地成长。
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