外形美又是什么意思?我们制作了《翠鸟》的课件进行教学。教学时,投影屏上出现了宽阔的水面和生长茂盛的芦苇,一只翠鸟从远方飞来落在苇杆上的画面。借助画面指导学生观察站在苇杆上的翠鸟和水面,用鼠标点击运行键,让小鱼在水中机灵的游动,这时站在苇杆上的翠鸟展开翅膀,双脚蹬开苇杆,闪电般地叼起小鱼,飞向天空。通过观察,学生弄清楚了“小巧玲珑”一词在本文是说翠鸟很灵巧、灵活的意思。同时,我们把“贴着”的“贴”,“疾飞”的“疾”这些词放在句子中,用投影片出示了这样两组句子:“翠鸟贴着水面飞,翠鸟贴着水面疾飞”,让学生读这两组句子后,我们又用鼠标点击运行键,让学生增强直观感,理解了“贴”是“紧靠水面,几乎挨着水面”的意思,“飞”字的前面加上一个“疾”字,表示翠鸟“飞得很快”。这两组句子的“贴”与“疾”字用得好,向我们展示了翠鸟飞的高超本领与飞行的速度。翠鸟为什么能贴着水面疾飞呢?我们再次用鼠标点击运行键,让学生观察和反复读描写翠鸟外形的句子,不仅知道翠鸟能贴着水面疾飞与它的外形有关,而且对“小巧玲珑”一词又加深的理解。三、发挥优势减轻负担提高质量电化教学手段在小学语文自学辅导教学中的运用,打破了教育的时空界限,把大千世界的景象,鲜明、生动、形象地展现在学生面前,使学生有身临其境的感受。《富饶的西沙群岛》、《瀑布》、《美丽的小兴安岭》等课文使用电教手段教学,使学生认识到大自然是丰富多彩的,祖国的山河是无比壮丽的,赏心悦目的。特别是《瀑布》一文的教学,我们到电视台借来了有关瀑布的录相带,让学生聆听了瀑布的声音,观察了瀑布的整体形象,运用录相机的特殊功能键,仔细观察了瀑布的局部形状,近处和远处的景象,运用慢放键使学生理解了瀑布在近处看像一道“珍珠的屏”的比喻。这节课,教者教得轻松,学生学得轻松,突出了重点,突破了难点。总之,充分利用电教手段,对我们的小学语文自学辅导课堂教学能够产生事半功倍的效果。
全文预览
