译林版小学英语四年级上册教案 全册

Isitcute?S8:Yes.It’scuteandfat.2)   学生观看动画,感受歌谣的韵律、节奏。3)   多种形式朗读。B.   Review1.   多媒体出示Storytime画面,学生分角色朗读。2.   播放Cartoontime画面,学生给画面配音。3.   讲评作业1)        规范作业要求。2)        引导学生如何有效作业。C.   Soundtime1.   示范朗读bag,dog,get,girl,good,体会字母g在这些单词中的发音。2.   播放动画,学生跟读单词和绕口令3.   比一比,谁读得又快又准4.   找出已学过的含有相同发音的单词,如:go,goodbye,tiger5.   试读:grape,mango6.   引导学生根据读音试着记单词D.  Homework1.   听录音跟读Soundtime;Rhymetime2.   完成《补充习题》Unit1笔试部分3.   替换单词,改编歌谣Littlemonkey义务教育教科书(江苏)四年级英语教案Unit1Ilikedogs练习一江苏省大丰市实验小学  蔡永明训练内容:《课课练》听力,《补充习题》本单元练习训练目的:1.      培养学生听对话捕捉信息的能力。2.      巩固本单元四会单词的认读和书写。3.      加强对本单元所学句型Doyoulike...?及其相应答句的理解和运用。教学准备:录音机、录音磁带。教学过程:A.     Warmingup1.      Greetings2.      读Soundtime部分绕口令比一比,谁读得又快又准1) 个人比2) 小组比3) 男女生比3.      Sayarhyme1)     学生按节奏朗读歌谣Littlemonkey2)     引导学生替换词语改编、朗读。B.     Exercise