2014年新译林版小学英语三年级下册教案全册教案

Ss: Stand up.Р T: Good morning/ afternoon, class.Р Ss: Good morning/ afternoon, Mr/Miss . . .Р T: Sit down.Р Ss: Thank you.Р二、Play gamesР1.1)教师请一名学生上台,抽取一张句型条形卡,看完后做动作,其他同学说相应的句子。Р  2)学生分组玩这个游戏。Р2. Simon says游戏。Р三、Cartoon timeР1.出示Cartoon time部分图片,引导学生看图。РT: Look, our friend Bobby es a teacher today. What’s on the blackboard?(提示学生作答)РSs: A robot, a ruler, a rubber.РT: What’s this?(引导学生看Bobby所指)РSs: A robot.РT: Does Sam know the answer?(引导学生理解所问的意思)Р引导学生理解Don’t listen to the parrot.Р2. 播放多媒体动画或学生自主阅读。Р3. 问答检查学生理解情况Р  T: What’s in the tree?Р  Ss: A parrot.(教师提示)Р让学生说说对parrot.的了解。Р4. 学生看动画跟读,引导学生注意观察人物动作、表情,朗读时模仿语音、语调。Р5. 小组内开展趣味朗读,比一比谁读得有趣。Р三、ConsolidationР1.请一名基础好一点的学生上台示范扮演“小老师”,要求他能合理运用学过的语句Stand up. Sit down. Open /Close your … Look at the blackboard. What’s this ? It’s a . . .Р2.学生分组活动。