提高学生学习的积极性;D、学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源152、规范伦理学的核心内容是AA、人的行为及其准则;B、人的思想及其内容;C、社会的文化及其取向;D、社会的制度及其特征153、在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是AA、孟子;B、荀子;C、董仲舒;D、韩愈154、由于()的特征,高等教育存在着劳动时空的非限定性,必须通过师德建设保证教师劳动的质与量CA、教师本人;B、高等教育对象;C、高等教育工作;D、高等教育内容155、对于通过研究当代社会思潮可以达到的效果,以下说法不正确的是AA、学习和借鉴国外先进的政治理念;B、了解青年教师、大学生和社会各阶层的社会心理和社会需求;C、发现社会问题和矛盾的焦点,及时调整工作重点;D、提高人们的理论鉴别力和政治敏感性156、对于我国的教师职业道德的说法错误的是CA、是整个社会主义道德体系的重要组成部分;B、是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现;C、是与资产阶级的教师职业道德完全对立的;D、其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性,也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性157、现代教育的基本特征是CA、教育与爱国主义相结合;B、教育与品德培养相结合;C、教育与社会经济发展相结合;D、教育与价值体系建设相结合158、教师职业产生的根本原因是BA、人类教育活动的出现;B、社会生产力的发展;C、脑力劳动与体力劳动的分工;D、教育理论的发展159、对科研成果鉴定时的参照标准应该是AA、科学事实和客观标准;B、学术创新的程度;C、各项人际关系;D、学术研究的难易程度160、下列不属于重义轻利观的是DA、孔子;B、孟子;C、王阳明;D、韩非子161、教师产生相应的道德行为取决于DA、道德认识;B、道德情感;C、道德行为;D、道德意志162、对教师个体能力素质的论述错误的是A
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