研,有丰富的教育教学实践经验与教科研能力,参加科研的积极性较高。课题负责人许春哲,小学高级教师,十六年来一直从事小学教育工作,担任教导主任、语文教研组长等职务,撰写的多篇论文曾获得国家级、省级、市级奖项;辅导的教师在县级赛课活动中多次获得一等奖。3.信息技术保障我校作为省批新建建的一所一贯制中小学校,现代化教学设施齐全,每个教室都配备有视频展台、投影仪、电脑、电子白板一体机,一流的实验室,教师办公室备有电脑和互联网。3.时间保证主要参加人员长期扎根小学教学和研究的第一线,对课题研究的实施提供了很大的便利。4.科研制度保障建立课题研究的相关制度,各研究成员按阶段向负责人汇报课题进展情况,接受负责人的具体指导。制定课题研究。此外,我们吸纳中心备课组其他成员全员参加课题研究,确保课题研究的广度;并诚邀***县教研室的剧老师、魏老师等担任我们的课题研究专家顾问,以确保研究方向和深度。课题研究的预计成果在课题的研究中,将逐步形成: 1.《小学识字写字优秀教学设计集》 2.体现活动教学特色的教案和案例分析:《小学识字写字教学案例反思集》 3.体现活动教学特色的课题教学光盘:《小学识字写字有效教学典型课例》4.研究报告和论文:《小学生识字写字高效教学方法论文集》 5.学生成长记录集等多种形式的成果。十一、课题成员组织分工专家顾问组:***县教研室的剧老师、魏老师课题组组长:***实验学校教师***课题组成员:***实验学校教师******实验学校教师******县滨河幼儿园教师***多年的财务工作实践给了我巨大的舞台来提高自已观察问题、分析问题、处理问题的能力,使我的业务水平和工作能力得到了长足的进步,但我也清醒地认识到,自己的工作中还存在许多不足之处,今后,我将更加注意学习,努力克服工作中遇到的困难,进一步提高职业道德修养,提高业务学识和组织管理水平,为全县交通事业的发展作出新的贡献。
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