据这几位孩子的表现做出相应的反应。同学们,看了刚才这几组镜头后,你有什么启发?你想到了什么? Р3 .学生自悟:是的,我们的爸爸妈妈也有工作的压力,他们和我们一样需要关心和帮助。所以,我们要多多“体谅”父母。(板书: “体谅”) Р与父母和谐相处之技巧三: “表达”。Р1 .启发谈话:提起“沟通”,让老师想到了“表达”。我们有一种理念:越是亲近的人,就越不愿表达,或是不善于表达。我们很想说: “爸爸妈妈,我爱你们! ”但是,更多的时候,我们把它埋在了心底,这有时候就阻碍了我们与父母之间的沟通。Р2 .聊天——请想想:你与父母聊过天、谈过心吗?你们都说些什么呢?教师演父母的角色:来,妈妈在这儿,孩子,什么事令你这么开心?你碰到什么烦心事了?跟爸爸说说,好吗?(师生即兴演示)与父母聊天,你感觉怎么样? Р3 .赞美——那么,你赞美过父母吗?比如说,当你看到妈妈做了一桌子的好菜,知道爸爸被评为单位里的“先进工作者”以后,你会对他们怎么说?猜猜看,父母当时的反应会是怎样的?所以当父母在工作、学习上取得成绩时,老师建议你把对父母的赞美表达出来。Р4 .祝福——不知大家是否还记得前几天老师给同学们布置的一项特殊的作业,那就是给爸爸、妈妈写几句话,表达你对他们的问候与祝福。然后,请爸爸、妈妈写一封回信。你们知道吗?我们简短的一声问候与祝福竟让我们的爸爸妈妈们激动不已。下面,老师就把爸爸妈妈们的部分回信读给大家听。(配乐:《懂你》)听后交流:我想此时此刻,大家一定有很多心里话想说吧,你现在最想说什么呢? Р(三)、回音壁——解决冲突,运用与父母和谐相处之技巧Р1 .心得交流:现在请大家回想一下,通过这次活动,你学到了什么? ——是的,关爱是一盏灯,体谅是一团火,沟通是一座桥,它能让我们与父母的心贴得更近,能让我们与父母之间的爱更稳固!如果大家都能懂得这一点,那么开头的一幕或许就不会发生了。
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