是我最好的科目,但是最近的语文小测验,成绩很一般。数学、英语听起来很吃力,讲的不怎么听得懂,课后做不出作业,数学几次单元测验成绩很差,都不及格。英语单词老记不住,听写常不能过关。连最看重的第一次月考,成绩出来以后发现和小学竟然有那么大的差距。分数那么低,老是觉得有人在背后笑我。我现在觉得在初中的这段日子,是我长这么大以来最倒霉的日子,好怀念小学时无忧无虑的日子。很想回到从前,但是也知道是不可能的。这种无可奈何让我感到痛苦、焦虑、不安,期中考试马上就要到了,心情更糟糕。Р讨论思考:Р您认为是什么原因导致了这个孩子烦恼?Р心理号脉Р病因Р不能适应初中的学习生活Р1.中学的课程内容增多?2.中学的课程难度加大?3.进入中学,学习压力大?4.竞争激烈, 各科考试变频繁?5.作业量增多, 对学生要求更严格Р小学与初中的不同之处Р心理号脉Р讨论思考:孩子们为什么要离家出走?Р请家长反思:您的孩子近期是否也出现过类似问题?你采用什么方法来疏导他的情绪?Р成绩差——学习压力大——厌学——不适应Р对同学开放心理——对家长封闭心理——与家长缺乏沟通——不适应加重Р问卷结果的分析Р数据反映有55.5 %的同学没有经常、主动地与父母谈心。父母不知其心中所想,难以与其沟通,从而使代沟问题日益严重。?数据反映有60.4%的同学与父母缺乏沟通,没去了解父母。35.5%的同学与家长双方在爱好和与兴趣方面存在差异,且颇为严重。?数据表明有55.4%的同学在尊重父母的同时,更希望自己能被理解、尊重,通过双方交流的途径,解决问题。35%的同学在被责备时会忍,有话不所,这难以使父母明白他们心中所想,更使沟通难以进行。Р*问卷结果分析Р*沟通问题的问卷调查Р初一孩子由小学到初中的过渡阶段,它需要一个适应的过程。要顺利渡过这个时期,缩短这个过程,还需要家长配合老师从心理和方法上给予孩子及时的指导,进行良好有效的沟通。
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