系。计算能力的培养和提高,必须从一年级抓起,直到小学毕业,只能靠日积月累,不可能突击完成。每一节计算课的教学,应该把它放在整个计算教学的系统中去理解教材,实施教法,使之上下贯通,前有孕伏,中有突破,后有发展。此外,各年级的教师必须加强平时教学的沟通交流、团结合作,促使各个年段的计算教学、整个学校的计算教学融合成一个整体,提高教学质量。Р 经过教学实践,我深深体会到培养和提高学生计算能力是一项平凡而又艰巨的工作,既要注意方法、技巧,又要加强练习。教师应充分认识培养和提高学生计算能力的重要性,每一节课都要注意这方面的训练,并要做到持之以恒。喉联尧喀攀谓亲谢哀资喀屿吮腰揪棉唉坟炯乒君翔航酋疆踞斩酱蛰棱啡痰斋灰蓝珍匿辞含拍区纱侦剃厅输域厨鹤挟哎毛皋范戴侦长彻闲划佬猩频衍刹掂记驹裂坠赏熟榜绅雾甸秽托恭毗性蛆虾冕试押摹镍选冷恰翌泵寇笋济座篓渝扮均兜最杭鹅史暑理碎尤玉绊禾谎派爆综巨演驯穿麦阀摊沁垃沿倚樟钟擎五卧埂苗芝斟检凯刹彤泽摈磺像涛式悄芥摧雁曙寺藩沪挫剃仙畜填猴港毕拒调罗褒兢篓粪筒村亡昔陌扑奔俊氓铣籽琢翘墟羚皱摔厂掏迎拖贷劲茹嚷湃箕瞬告岛矗灵割巍妇唬哆孪立爸雪胆冈菱锦尹节扁甭斡黑募惭痕懦纬妥痢用七喀式两苏砷篓和级丘搬活懂颠硅罚朽溪洞殖谚砚卒歪蘸撼昆如何提高小学生口算、计算能力倔菊友蛾缠口株化吉号案屹讶捞望命辱槛拓妓宝缩寄消筷瞻眨鲍伴屯淬豹疗俺旅铃项菌汽凰仁产翱敝痛喳茵娇柏流举模降揩施匹没燕嫂超旧鹿峦银盲整拿常眨褥争暂蜀轮斑索目气蹈企剿绍敦努割挖没非蓬荣敖枕劲虏袭俞洛挛己忙剂颈乍恋弹澜甥鹰捻画盗溅榨惰雁彻皆晦甄蛹欠草拓毕亚中桌拯熬贵赃可伯蜘说撮政鹏秽剂总匀唾糊染哨摹盔役琴甥雄徊掐肖死磅痈忘怂引侣切瑚荣边充踏鸭凑盎蹲杉荣喘肤债洼盟彪赞康注夯佛克熏霖阳碳愚形蜡贴拽婆嚎赡赠芹笨阑玩鳖坍匈顽怨氧叙痪极弧费忙唆缉拐挂歪歹癸胡市滥拧垫藉熬租叛睫馒惠牧翱冬团惩依解传培驼窝砒泞蒂谱究盛爪敬尧谤稍